Выпускной в ДОУ "Звёзды зажигают". Выпускной «Фабрика звезд в детском саду»

Составитель: воспитатель

Р.п. Петровское, Ярославской области

Под торжественную музыку выходят два ведущих

1-й ведущий.

Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!

2-й ведущий.

Мы наших милых малышей
Сегодня провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу выпускникам скорей!

В 1: В зал приглашаем выпускников детского сада 2015 года.

Выходят под торжественную музыку тройками на середину зала, расходятся в разные стороны, образуя полукруг. Ведущие по очереди объявляют детей по имени и фамилии. В руках шары-звезды, гелиевые.

Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят
Мы волнуемся немного
И колени чуть дрожат!

Наш детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень
Здесь добрый дух всегда царил!
Здесь праздник каждый день!

С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной
Мы с тобой не расставались
Разве только в выходной

Ты нас принял малышами
Детский сад наш дорогой
Мы теперь взрослее стали
И прощаемся с тобой!

Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим совсем немного
Вот день прощанья наступил -
И ждёт нас дальняя дорога

Песня «Детский сад»

В 1: Дорогие гости! Конечно, детский сад - это не школа.

У нас нет уроков, звонков, перемен, но все же у нас есть занятия, расписания и, как это ни странно, есть в детском саду и экзамен.

В 2: Его сдают наши с вами дети в день, когда выпускаются из этих стен. Согласитесь, ведь не смотря на то, что сегодня мы будем любоваться ими, все же каждый посмотрит, а чему они научились, наши малыши, какими они стали? Это и есть своеобразный экзамен!

В 1: Каждый ребенок нашей группы - это маленькая яркая звездочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую чистую, добрую, талантливую звезду!

И поэтому наш выпускной экзамен мы назвали:

Вместе: Двадцать одна звезда!

В 2: Как и положено на экзамене, у нас есть приемная комиссия. В нее входят:

заведующая детским садом ________________,

старший воспитатель ________________,

медсестра ______________.

В 1: Внимание! Внимание! Начинаем выпускной экзамен!

Танец «Мы маленькие дети…»

Вбегает корреспондент.

К.: Неужели я опоздал? Экзамен уже начался?

В 2: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш экзамен только начинается! Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

К.: Тогда все в порядке!
Я - корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,

Интервью у вас возьму!

Первое, что мне нужно узнать, кем наши дети будут, когда вырастут?

СЦЕНКА «МЕЧТЫ ДЕТЕЙ»

1. У меня растут года, будет и семнадцать
Где работать мне тогда? Чем мне заниматься?
2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

3. А я очень стать хочу топ-моделью броской,
Но бабуля говорит, что они все «доски» .
4. А я буду – шоумен, весь усатый, яркий
Буду колесо крутить, получать подарки.

5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.
6. А я хочу, как Галкин петь, я могу, я справлюсь
Может Алле Пугачёвой, тоже я понравлюсь!

7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром
Ты для Аллы Пугачёвой, уже очень старый.
8. Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!

9. Ты подумала вообще?
Нервы ведь замучат!
10. Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу.

11. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой
Несмотря на это – буду я самим собой.

12. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!

Это Вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

В 1: А сейчас всех гостей ждёт танец «Макарена» , а исполнят его наши мальчики.

Танец «Макарена»

К.: Я хочу узнать, а умеете ли вы решать задачи?

Дети: Да, умеем.

В 2: Уважаемый Корреспондент, наши ребята хорошо считают до десяти. Умеют отгадывать математические загадки. Ребята, а вы слушайте внимательно. Нужно будет не только сосчитать, но и выбрать нужную цифру.

В 1: Я беру карандаши.
Ты считай, но не спеши.
Вот смотри, не будь разиней:
Красный, Черный, Желтый, Синий.

Отвечай - В руке моей
Сколько всех Карандашей?

(4 карандаша)

(8 цыплят)

Начинаем отнимать.
Кренделечков было пять,
А теперь осталась пара.
Сколько съела их Тамара?

(3 кренделечка)

У пеструшки пять цыплят.
У крякушки пять утят.
- Пять плюс пять, -
Спросил Николка, -

Это ж вместе будет сколько?

(10 цыплят)

К.: Молодцы, хорошая у меня сегодня статья получится.

В 1: Вы, ребята, хорошо потрудились. Можно теперь и потанцевать.

В весенних первых листьях,
Наш детский сад сейчас
Ребята нашей группы,
Все звезды, просто класс.

Танец «Мы маленькие звезды» .

К.: Я задам вопрос, друзья, вы кричите громко – я,

Навострите свои ушки, приготовьтесь меня слушать:

Кто любит улыбаться?
- Кто любит заниматься?
- Кто честный и послушный?
- Кто любит бить баклуши?

Кто любит умываться?
- Кто любит закаляться?
- Кто утром чистит зубы?
- А кто плохой и грубый?

Кто любит здесь играть?
- Кто любит танцевать?
- Кто самый здесь красивый?
- А кто тогда ленивый?

Кто хочет пойти в школу?
- Кто добрый и весёлый?

К.: Молодцы, ребята, вы были внимательны. Об этом я тоже напишу.

В 2: Корреспондент, ты не забудь написать в свой статье, что наши ребята еще и хорошие актеры. Посмотри, они сейчас покажут сценку «Рисунок мальчика» .

Сценка «Рисунок мальчика»

Мальчик:

Полдня рисовал я красавца-коня,
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
Мама: Чудесная, Мишенька, вышла... овечка!

Мальчик:

Но с тем же рисунком я к папе пошел,

И папа сказал мне:

Папа: Отличный козел!

Мальчик: Потом похвалила малышка сестренка:

Сестра: Ты очень хорошего сделал... котенка.

Мальчик:

И братец мой старший меня похвалил,

Зевнул и сказал:

Брат: Брат, неплохой крокодил!

В 1: Пришло время игры.

Скоро наступит лето, будет много цветов. Вот и наша игра так и называется «Собери цветок» . (Две команды, у каждой серединка цветка. Нужно по очереди принести все лепестки, собрать цветок.)

Игра «Собери цветок»

Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей!

Как книжки добрые любили,
В кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили
Чтоб всё, всё, всё, о жизни знать!

Прощай, наш детский сад!
Тебя с любовью ещё мы будем долго вспоминать
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда не стать!

Минуты всё летят, земля кружится
И время не вернуть назад
К нам детство никогда не возвратится
И не придём уже мы в детский сад.

Песня «До свиданья, детский сад»
В 2: А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Мы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вам, кажется, не отыскать.
В 1:Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «прощай» ,
Мы всем вам скажем «до свиданья»
Заключительная прощальная композиция.
В 1: Слово предоставляется заведующей – ______________.

Заведующая:

Приемная комиссия решила, что выпускники детского сада 2015 года успешно сдали выпускной экзамен.

Вручение дипломов и подарков.

Слово родителям!

Слово воспитателей!

Сценарий "Звездного выпускной в детском саду"

Цель : Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.
Задачи : Доставлять радость другим, от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей.
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.

На центральной стене висят звезды с фотографиями всех детей.

Звучат фанфары, выходят два ведущих, под музыку речитативом произносят слова:
1. Что происходит сейчас?
2. Первый бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться?
2. Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться!
1.Будет веселье и радость и слёзы порой!
2. Что же за всем этим будет?
1. Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями!
2. Наши любимые дети прощаются с нами?
1. Наши любимые дети прощаются с нами!
2. Время счастливое с ними мы вспомним не раз!
1. Что же из этого следует?
2. Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше!
1. Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
2. Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
ВМЕСТЕ: Радовать близких и нас иногда вспоминать!
Ведущий 1 Но где же виновники нашего бала?
Такого сюрприза я не ожидала…

Ведущий 2 : Да здесь они, рядом, почти по соседству,
В прекрасном и сказочном городе ДЕТСТВА!
Ведущий 1 .
Ну, покажитесь, будущие первоклашки.
К лицу наряды вам и белые рубашки…
Вы так все выросли и повзрослели!
Когда? Мы оглянуться не успели,
Такими важными вы стали, деловыми,
Серьезными, а гордыми какими!..
Ведущий 2:
Мы приглашаем пройти наших выпускников.
Родители, приготовьте свои фотоаппараты.
Делаем снимок на память!

Дети парами под песню "Лови момент" проходят через арку.
В конце замирают в позе для фотографии. И садятся на стулья.

Ведущий 1:
Ведь были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?

Дети:
1.Удивляемся мы сами, может, что-то здесь с часами?
Только в садик мы придем, и себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем.
Будто нас, как деревца, поливают без конца,
Будто чудо - витамины целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?

2.А секрета вовсе нет!
Есть в словах такая сила, от которой мы растем,
Тянемся, как тополь, к солнцу выше, выше с каждым днем.
Пусть улыбками сияют лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает время вежливых людей.

3.«Добрый день, спасибо, здравствуй!» - мы друг другу говорим,
За уроки воспитания, Детский сад благодарим!
Никогда мы не забудем наш дошкольный островок,
Но прощаться с садом нужно, прозвенит для нас звонок!

Песня: «Школьная пора »

Ведущий2:
Сегодня я звёздами вас назову.
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней.
Дружите, сливайтесь лучами огней.

ГОЛОС ЗВЕЗДЫ (фонограмма):
Все звезды расскажут толково:
Для вас будет в жизни все ново.
Придется, ребята, трудиться:
Учиться, учиться, учиться.
Но это чуть позже произойдет,
Сейчас же к вам гость необычный придет.

Ведущий1:
Праздничный бал наш продолжаем
Сказочного гостя мы встречаем!
В зал входит Маленький принц

Принц:
Я – маленький принц!
Из волшебной страны
Попасть туда можно на крыльях мечты.
Легко вы в неё попадёте
Ведь скоро вы в школу пойдёте.
Ведущий2:
Принц, скорее я прошу,
Расскажи ты мне,
Звезды путеводные
Есть в твоей стране?
Маленький принц.
В стране моей звезды есть разные:
Зеленые, желтые, красные.
Есть теплые звезды, холодные.
И есть, в том числе, путеводные.
Ведущий 1:
Но как же найти их для наших ребят?

Принц:
Ребятам дарить эти звезды я рад.
(раздать звёзды девочкам)
Я зажигаю звёзды, как свечи,
Чтобы все видели – мир бесконечен!
Знайте, друзья, хоть их не счесть,
В небе для каждого звёздочка есть!

Танец «Зажигаем звезды».

Принц: Путеводную звезду
В школу взять не позабудь,
Пусть подскажет звездочка
Тебе верный путь.
Школьная страна тогда,
Рано или поздно
Станет не простой страной,
А страною звездной.

Ведущий 2.
Такие путеводные звезды вам очень пригодятся в школе.
Надо поблагодарить нашего гостя.

Дети: Спасибо!

Принц: А мне пора. Меня ждут дела на моей маленькой планете.
До свидания.

Ведущий 1: У каждой путеводной звезды есть имя.
Вот и первая звёздочка, знакомьтесь.

1-я звёздочка:
Я путеводная звездочка,
Трудолюбие меня зовут.
Очень в школе, я ребята.
Вам в дальнейшем пригожусь.
Для всех, кто тоже любит труд
Покажем гимнастический этюд!

Ведущий 1: Встречаем звёзды спорта!

Танец «Вечный двигатель».

2-я звездочка:
Я звёздочка внимание!
3-я звёздочка:
Меня зовут старание!
Мы будем помогать во всем
В науку двери распахнём.

ВЫХОДЯТ ДВОЕ ДЕТЕЙ:

В небе жизни светят звезды небывалой красоты.
Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.
Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.
Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!
Подбегают по очереди:
Я звездою бизнесменов!
Я звездою конгрессменов!
Я звездою журналистов!
Ну, а я звездой артистов!
Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!
А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!
Режиссёр:
Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы разные снимать,
Все
А мы будем в этом фильме роли главные играть!
Режиссёр:
А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!
Про школу фильм у нас снимается, «Опять двойка» называется

СЦЕНКА «Опять двойка»

Ведущий2:
Этот фильм не про наших ребят, Будут учиться они на четыре и пять!

Игра «Не зевай»
(«Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки.

4-я звёздочка:
Дружбу ты не забудь
Взять с собой в далёкий путь
Будем с песней мы дружить
Будем дружбой дорожить.

Ведущий1:
Встречаем звёзды эстрады.

Песня «Звездный дождь».

5-я звёздочка:
Моя звезда самостоятельность
6-я звёздочка:
Моя зовётся –любознательность.
Вы эти звёзды в школу возьмите
Ну, а сейчас сюрприз посмотрите.

Выбегает Красная Шапочка под фрагмент песни "Если долго-долго-долго".
Красная шапочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Вас поздравить я пришла.
И, сегодня так и быть,
Свой секрет хочу открыть.
В нашей сказке очень скоро
Распахнёт нам двери школа.

Ведущий2:
Как же будешь в школу
Через лес одна идти?
Вдруг ты повстречаешь
Волка на своём пути?!

Красная шапочка:
Нет, одной ходить нельзя!
Вы запомните друзья!
А я буду не одна, есть охрана у меня!
И сейчас мы зажигаем
Танец реп свой начинаем!
Ведущий1:
Встречайте звёзды танцпола!

Танец мальчиков.

Ведущий1:
Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достоин каждый здесь похвал,
Ведь ты звезда, ты – суперстар!

Танец «Я самая»

Ведущий2:
Вот у меня есть лучшая шляпа на свете, которая может читать мысли.

Игра: «Шляпа мыслей»

Ведущий1:
Я тоже мысли читаю. И на игру всех ребят приглашает!
Игра с цифрами

Игра «Будь внимателен!»
Ведущий по очереди поднимает карточки с изображением разных цифр, 1, 2, 3, 4, 5. В зависимости от того, какая карточка поднята, дети под музыку должны вставать в пятёрки, в четвёрки, в тройки, в двойки или по одному, лицом к зрителям.

Ведущий 2:
Наши дети к школе готовы, а родители готовы?
Сейчас проверим!
Все вместе произнесем слова священной клятвы родителей первоклассников!
Вы должны громко и четко говорить ДА или НЕТ!
1.Детям в учебе поможем всегда? – Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? – Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? – Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! – Да!
6. Только слегка пожурить иногда? – Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? – Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!
Ведущий 1:
Это была только разминка.
А сейчас я приглашаю сюда пап и мам.

Игра с родителями.
Ведущий 1:
«Ну что ж, дети, вы готовы к испытаниям?
Хочу проверить вашу реакцию на школьный звонок.
Итак, игра «В школу по будильнику», испытание не только для детей, но и для родителей».
Сейчас мы такое веселье устроим!

Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день,
В школу нам собраться!
Мама-завтрак принесет,
Папа-шарик принесет.
Вам же надо не отстать,
И быстрей портфель собрать.
Участвуют две семьи: мама, папа, ребёнок. На двух столах лежат школьные принадлежности, которые ребёнок по сигналу будильника будет складывать в портфель. Мама собирает завтрак в пакет: яблоко, йогурт, печенье, шоколадка. Папа надувает шарик. Звонит будильник, и все начинают выполнять свои задачи. «Звонок», стоя спиной, звенит в звонок, оборачиваясь, смотрит: участники готовы или нет, успели в школу или нет. (можно завести будильник)
Ведущий 2:
Обо всем на свете мечтают наши дети.
Но не только о конфетах и подарках видят сны
О родных, любимых, близких их заветные мечты.

Песня: «Дочки и сыночки»

1 ребёнок:
Мы грустим - очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать.
2 ребёнок:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
3 ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
4 ребёнок:
Музыканту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!

Песня: « Выросли»

Ведущий 1.
Что такое счастье? Это очень просто.
Это когда люди зажигают звезды.
Пусть же вашей жизни сопутствует всегда,
Согревая души, счастливая судьба.
Ведущий 2.
Пусть светит ярче вам звезда,
Звезда судьбы заветная.
Вы впереди во всем всегда,
Вы самые заметные.
«Прощальный вальс»
Ведущий 1:
Пролился с неба звездопад
Потоком ярких звездочек талантов
И наконец, настал черед
Вручения дипломов и подарков!

Слово Заведующей.
Слово родителям.

Ведущий 2.
Вы все родились под счастливой звездой.
И дай вам бог счастливого и звездного пути в жизни.

Ведущий 1:
Хоть малы вы, но таланты!
Вы артисты, музыканты.
И поэтому, друзья, наградить хотим мы вас.
Звезды вам дарить мы рады.
Эти звезды – вам награда!
РАЗДАЮТ ЗВЕЗДЫ гелиевые.
Ведущий 2.
Дорогие наши выпускники, сейчас я приглашаю вас на наш добрый сказочный дворик.
Давайте выпустим наши звезды в небо, чтобы ваши все-все желания обязательно сбылись.
Ведущий 1:
Проводим наших детей с их с первого в жизни выпускного праздника аплодисментами.

Дети под музыку выходят из зала.
Обряд с шарами на улице

Ведущий.
Мы отпускаем детство?
Дети. ДА!
Ведущий.
Пускай уходит навсегда?
Дети. Да!
Ведущий.
Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
Ведущий.
Пусть шарик в небо улетит
Дети. Да!
Ведущий.
Чудесно лето проведем?
Дети. Да!
Ведущий.
А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
Ведущий.
Сейчас считаем - 1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!

(Дети отпускают шары)

Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, поэтому к нему очень тщательно все готовятся.

В данном пособии представлены сценарии выпускных праздников, тематических развлечении и утренников в дошкольном образовательном учреждении. Предлагаемый материал даст возможность педагогу через эмоциональные переживания детей сформировать их нравственный мир. Тематическая направленность сценариев, позволит успешно организовать систематическую практическую работу с детьми.

Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ, может быть использовано учителями начальных классов, музыкальными руководителями и организаторами внеклассной работы школ.

Выпускные праздники в ДОУ. Сценарии

Сценарий выпускного бала в детском саду «Назад, в будущее 2017!» по мотивам «Сказки о потерянном времени» Евгения Шварца. Автор: Татаринцева Людмила Николаевна, музыкальный руководитель СП д\с “Огонек” ГБОУ НШ с.Красноармейское Самарской обл. Описание: Сказкой пронизана вся жизнь дошкольника и вся наша работа с ними строиться на добрых, поучительных сказках. Так, в прогулке «по сказочным дорожкам» нам вздумалось и организовать последний праздник в детском саду. Кто сталкивался с написанием сцен.

Выпускной бал в ДОУ. СценарийАвтор: воспитатель, МБДОУ «Детский сад №67 « Улыбка», г. Тамбов. Описание: выпускной утренник в форме сказки, где каждый ребенок сможет почувствовать себя участником праздника; утренник будет интересен воспитателям детских садов, музыкальным работникам, учителям начальных классов. Цель: создание праздничной атмосферы, формирование у детей положительного отношения к знаниям и школе. Задачи: – развивать музыкальные и творческие способности дошкольников; – активизиров.

Сценарий “Звездного выпускной в детском саду” Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи. Задачи: Доставлять радость другим, от своего выступления. Раскрыть творческие способности детей. Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу. На центральной стене висят звезды с фотографиями всех детей. Звучат фанфары, выходят два ведущих, под музыку речитативом произносят слова: 1. Что происходит сейчас? 2. Первый бал вы.

Сценарий выпускного в детском саду«В добрый час» Звучат фанфары. Ведущая 1. Сады цветут и отцветают понемножку, И солнышко так весело блестит. А наш любимый детский сад «Рябинушка» В весенний день немножечко грустит. Ведущая 2. Сегодня в нашем светлом зале Ребята собрались последний раз. Здесь будет море радости и капелька печали: Они от нас уходят в первый класс. Встречаем наших выпускников. Под фонограмму песни «Маленькая страна» (Н.Королева) дети входят в зал. Дети. 1 В этот светлый добрый до.

Выпускной в Детском саду «Волшебный портфель»(Дети входят в зал под музыку «Волшебная страна детства») Мы в детский сад ходили В просторный светлый, дом Где каждый уголочек Нам близок и знаком. Нам радостно здесь было Играть и заниматься Немножко грустно стало Пришла пора прощаться. Нас школа ожидает Букварь и первый класс Но мы вам обещаем Что не забудем Вас. В сентябре другие дети В группу добрую придут Ну а мы закроем двери Нас дела большие ждут. Песня «Мы теперь ученики»(Дети под муз.

Сценарий выпускного праздника: ПАРОВОЗИК ДЕТСТВАДействующие лица (взрослые): 1 Ведущий 1 Ведущий Рассеяный Незнайка Под звуки вокзала входят взволнованные воспитатели с чемоданами и сумками 1 Ведущий: Ну, вот и всё! 2 Ведущий: Жалко всё-таки детей наших! В такую даль собрались! 1 Ведущий: Может не стоит! 2 Ведущий: Да, ладно уж! Что делать- то. Провожаем вот неизвестно куда, зачем. 1 Ведущий: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются! 2 Ведущий: Мы.

Сценарий выпускного праздника в детском саду “Сказочные встречи”Звучат фанфары, в зал входят ведущие. Ведущий 1. На праздник дружною семьей, Мы собрались в последний раз Ребят мы в школу провожаем, Они уходят в первый класс. Ведущий 2: На праздник сегодня спешит детвора Им с садом любимым прощаться пора. Поэтому все мы, немного грустим Минутки прощанья замедлить хотим. Ведущий 1. Ну, что тут поделать? Выросли дети Так, пусть им повсюду солнышко светит! И праздник торжественно мы открываем, Бу.

Сценарий праздника выпуска дошколят “Карусель детства” Автор: Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красносельского района г. Санкт-Петербурга Описание работы: предлагаю вашему вниманию выпускной праздник”Карусель детства” для детей подготовительной группы. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Сценарий праздника предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Тема: “Выпуск детей в школу” Ведуща.

Сценарий выпускного праздника в детском саду “Приключения Баранкина”Автор: Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красносельского района г. Санкт-Петербурга Описание работы: предлагаю вашему вниманию выпускной праздник”Приключения Баранкина” для детей подготовительной группы. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Сценарий праздника предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Тема: “Выпуск дет.

Сценарий выпускного праздника для дошкольников «До свидания, детский сад!» Цель – создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, создание атмосферы праздника, воспитание ответственности и любви и уважения к взрослым. Оборудование и атрибуты: плакат на ширму, ромашки на стену и шторы, на ширму, буквы с шарами, звёзды и цветы на нитках,помпоны,карточки(кубики) с ответами для игры, 4 рюкзака и 5 школьных принадлежностей (5 краски, 5 книг, 5 тетрадок, 5 цветн.

Сценарий выпускного праздника в детском садуАвтор: Сарычева Юлия Анатольевна, воспитатель МАДОУ ЦРР д/с №60 “Сказка”, г. Ликино-ДулёвоПраздник для выпускников подготовительной группы «Незнайка и его друзья спешат в школу»Цель: создать атмосферу праздника. Задачи: совершенствовать знания о школе, Закреплять коммуникативные навыки, Раскрытие творческих способностей детей.Ход праздникаВыходит ведущий и читает стихи: Ах сколько раз в просторном зале Мы с вами праздники встречали! Но этот ждали стол.

Сценарий выпускного бала в детском саду «Фильм! Фильм! Фильм!»Голос из-за кадра: Здравствуйте, уважаемые радиослушатели, вас приветствует радиостанция «Беззаботное детство»! В эфире новости. Вчера, в городе Лангепасе, в детском саду № 2 «Брусничка», были закончены съёмки полнометражного познавательно-развлекательного музыкального фильма «Куда уходит детство». Сегодня 15.00 состоится просмотр фильма и встреча со съёмочной группой. Под звуки фанфар в зал входит ведущий. Ведущий: Наш фильм – это де.

ВЫПУСКНОЙ в детском саду. Сценарий «Сказачное путешествие»Целью данной работы является развитие детей в разных видах деятельности, умение работать не только со сверстниками, но и со взрослыми. *** Т.И: Сегодня волненья сдержать не возможно, зал не вмещает всех собравшихся гостей. И от чего-то он слегка притих, наверное потому что в школу провожаем мы наших детей. Я: Кокетливых и озорных, немного дерзких и упрямых, По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих, И всех по-своему любимых, и оди.

Выпускной бал в ДОУВыпускной бал запоминается на всю жизнь, это для всех очень волнующий день, поэтому праздновать выпускной нужно весело с конкурсами, песнями и танцами. Особая ситуация, когда группа разновозрастная и в школу идут три – четыре ребенка. Хочется создать праздничную обстановку для выпускников, при этом не перегружая их и остальных детей. Предлагаю не большой сценарий для разновозрастной группы, который может быть полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных уч.

Выпускной вечер в подготовительной группе. Сценарий Предлагаемый сценарий праздника, посвящен выпуску детей подготовительной группы в школу. Материал будет полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных учреждений. Цели и задачи: Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: Создание эмоционально положительной атмосферы сотруд.

Сценарии выпускных утренников в детском саду

Выпускной праздник в детском саду. Сценарии Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, поэтому к нему очень тщательно все готовятся. В данном пособии представлены сценарии выпускных праздников, тематических развлечении и утренников в дошкольном образовательном учреждении. Предлагаемый материал даст возможность педагогу через эмоциональные переживания детей сформировать их нравственный мир.

Источник: kladraz.ru

«Круто, ты попал в детский сад!» Сценарий выпускного шоу для детей подготовительной группы

Ирина Головачук
«Круто, ты попал в детский сад!» Сценарий выпускного шоу для детей подготовительной группы

«КРУТО, ТЫ ПОПАЛ В ДЕТСКИЙ САД».

Сценарий выпускного шоу для детей подготовительной группы.

1-ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые гости, родители, педагоги!

Сегодня вы присутствуете на съёмках полнометражного художественного фильма «КРУТО, ТЫ ПОПАЛ В ДЕТСКИЙ САД».

2-Й ВЕДУЩИЙ: Главные исполнители вам хорошо известны – это ваши дети, а постановщики, режиссёры, художественные руководители и творческие вдохновители-

это наши педагоги!

А теперь приветствуем аплодисментами наших артистов!

Дети под вальс Г. СВИРИДОВА парами входят в зал. Девочки с веерами.

ВЕДУЩИЕ ПООЧЕРЁДНО КОМЕНТИРУЮТ ВХОДЯЩИЕ ПАРЫ.

ДЕТИ ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ ПОЛУКРУГОМ.

Мы долго ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу!

И расцвела для всех сирень,

Как не цвела ещё ни разу!

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал! –

Всё это вам, выпускники!

Сегодня ваш последний бал!

Наш сад сегодня приуныл…

И мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждёт нас дальняя дорога!

Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз!

Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей!

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей!

Как книжки добрые любили,

Как на экскурсии ходили,

Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!

А праздники какие были!

А как мы праздники любили!

А как красиво танцевали!

Какие мы балы давали!

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Да, мы грустим, совсем немного,

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу.

Прощай, любимый детский сад!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ВЫПУСКНЫЕ ВЕЧЕРА».

Вот и промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге жизни иной.

Пусть синей птицей останется в памяти

Первый ваш бал выпускной.

Мы ребят своих сегодня

Провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС С ШАРФАМИ».

Под музыку дети садятся на свои места.

ВЫХОДИТ ГРУППА ДЕВОЧЕК С КУКЛАМИ.

Много игрушек в детском саду,

Наши игрушки стоят на виду:

Кот в сапогах, длинноухие зайки,

И барабаны, и балалайки.

Куклы нарядные в косах сидят,

Куклы на зайцев и мишек глядят.

Мы наши игрушки не бьём, не ломаем,

Мы их у товарищей не отнимаем.

Наши игрушки стоят на виду,-

Всё у нас общее в детском саду.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «КУКОЛЬНАЯ КОЛЫБЕЛЬНАЯ»

С детским садом расстаёмся,

Школе каждый очень рад!

Не грусти, наш детский сад!

ВЕДУЩИЙ: А игрушки в школу можно?

Нет, конечно же, нельзя!

Мы игрушки здесь оставим,

ВМЕСТЕ: До свидания, друзья!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ВСЁ НОВОЕ У НАС» Г. СТРУВЕ.

Мы от всей души желаем нашим детям, мамам и папам, чтобы первый класс научил не только читать и писать, но ещё и дружить. Научил терпению, доброте. Научил детей и родителей понимать друг друга и помогать в трудную минуту.

Звучит сказочная, загадочная музыка. Входит Сказочник.

Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Я добрый Сказочник и хочу открыть вам большой секрет. Сегодня в детском саду состоится не простой выпускной бал, а сказочный. «Что это значит?» – спросите вы. А это значит, что на нашем балу будут присутствовать герои различных сказок. Чтобы сказка началась, надо сказать волшебные слова. Итак: снип, снап, снурре, пурре, базилюрре!

Дети повторяют волшебные слова и в зал под музыку входят Король и Принцесса (взрослые). Звучит музыка из м/ф «Бременские музыканты».

Уважаемые гости! Дамы и господа! Разрешите представиться: я – Король, а это – моя любимая дочь, ненаглядная Принцесса. Она слишком капризна и разборчива. Пришла пора выдавать её замуж, а мы никак не найдём ей жениха. Один труслив, другой ростом не вышел, а третий – неуч. Что делать, ума не приложу.

Есть верное средство – показать всех претендентов разом. Авось, кто-нибудь да приглянется!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «РОЗОВЫЙ СЛОН».

У меня такое горе!

Помогите ему, что ли!

Заболела моя дочь –

Кто сумеет мне помочь?

Кто поможет в горе ей –

Назовёт женой своей,

А ещё в придачу вам

Своё царство я отдам!

Не нужны дворцы, палаты

И жениться рановато.

Надо, прежде чем жениться,

В школу поступать учиться!

Чем с неграмотной женой –

Лучше буду холостой!

Ваша речь хоть не учтива,

Говорите вы красиво.

Обещаю не лениться –

На пятёрочки учиться!

Принцесса берёт стопку учебников и выходит из зала, Король выходит за ней.

Сегодня у нас особенный праздник. У кого-то есть заветное желание? Если очень захотеть, то оно может исполниться. Кто хочет загадать желание?

Я хочу увидеть, каким я был маленьким!

Да, нелёгкое ты загадал желание. Чтобы оно исполнилось, надо всем детям закрыть глаза и много-много раз повторять: «Хочу увидеть, каким я был маленьким!»

Дети громко повторяют желание, а в это время в зал входят малыши и встают врассыпную по залу.

Вот теперь можно открывать глаза. Посмотрите, вот такими маленькими вы были совсем недавно. В зал входят дети младшей группы, в руках у них цветы.

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие.

Мы немножко подрастём,

Тоже в школу к вам придём.

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

Научили вас стараться,

За любое дело браться.

Малышей не обижать,

Ну а старших – уважать!

Но пришла пора проститься,

Школа ждёт, пора учиться!

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятёрки получать!

ДЕТИ ДАРЯТ ВЫПУСКНИКАМ ЦВЕТЫ.

А теперь музыкальный подарок.

МАЛЫШИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «ГНОМИКИ»

Под музыку малыши покидают зал

Входит Король, в руках у него ведро с краской и валик. Король красит центральную стену и напевает песню:

Имею я пирожных горы,

И есть, что есть,

И есть, что пить,

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть.

Король, а Король!

(Звучит барабанная дробь. Король подбегает к короне, висящей на троне, надевает её и садится на трон).

Король: Как я испугался, я уж думал, что нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде.

Я зачем вы забор красите? Вы же Король!

Занимался делом я.

Должен и Король трудиться,

Без работы ведь нельзя!

И не королевское это дело – самому красить забор. Это должны слуги делать. А Король отдаёт указания и с утра и до вечера ест пирожные, мороженое, конфеты. А он забор красит!

Король: Что поделаешь – люблю, когда вокруг всё красивое и разноцветное! Музыка чтоб звучала, цветы распускались, листья в вальсе кружились, дети в школу собирались!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «НАТАШКА-ПЕРВОКЛАШКА»

Входит Принцесса, за ней идёт Профессор. Принцесса садится на трон.

Доброе утро, Ваше величество!

Я – профессор Кислых щей!

Принцесса: Ха-ха-ха! Кислых щей! Это как?

Очень просто. Сейчас я научу вас варить кислые щи. Запишите рецепт.

А зачем мне это знать, как варить кислые щи? Я принцесса или стряпуха?

Хорошо, хорошо. Напишите только слово «Щи».

Принцесса: Опять щи! Ну, ладно. По крайней мере, это коротко. Чи! Нет, ши! Сти! Шти!

Какую же здесь букву

Писать в начале слова?

Не знаю, ох не знаю,

Быть может, букву «ш»?

А вдруг не эту букву?

И даже очень может,

Что это «Ч», иль даже

Крючочек там вообще?

Не всё ль равно, вообще-то,

Какая буква эта?

Хоть эта, хоть другая,

Напрасно не ищи.

А самое-то главное,

А самое-то важное,

Принцесса: Ничего себе, профессор… А ты мне нравишься!

Профессор: Прекрасно! Займёмся математикой. Вот вам задача: в кислые-прекислые щи положили две морковки и две картошки. Сколько всего овощей плавает в кислых щах?

Профессор: Вы совершенно правы! Два плюс два – пять! А если вы решите следующую задачу, то и вам можно будет присвоить звание профессора Кислых Щей. Итак, в обед я съел 5 тарелок Кислых Щей, а потом ещё 2 тарелки. Сколько всего тарелок со щами в меня вместилось?

Принцесса считает на пальцах: 10! Нет, 20. Нет, 30!

Ах, трудная задача.

Решаю, чуть не плача.

Ах, сколько это будет

К пяти прибавить два!

Наверно, двадцать восемь!

А, может, сорок восемь!

Я только эти числа и вспомнила едва!

Не всё равно, вообще-то,

Какая цифра это?

Хоть два, хоть сто, хоть тысяча,

А, может, миллион?

Но самое-то главное,

Чтоб в этих щах прекислых

Прекислый был бульон!

Ведущий: А дважды два…

Профессор: Откуда вы это знаете? Где этому учат?

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

А ещё я слышала, что не только в школе, но и в любом общественном месте нужно быть культурным человеком и знать вежливые слова. Вот сейчас я проверю – знают ребята эти слова или нет!

Когда просишь ты игрушку

У дружка или подружки,

Если не дадут – не жалуйся:

Ты забыл сказать… (Дети отвечают: «Пожалуйста!»)

Торт, конфеты, чашка чаю…

А тебя все угощают!

Если съесть уже не в силах,

Надо что сказать? (Спасибо)

Где б ты ни был – на прощанье,

Хоть в России, хоть в Австралии,

Хоть во Франции, хоть в Дании,

Что мы скажем? (До свидания)

Если ты толкнул соседа

Или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться,

Что ты должен? (Извиниться)

Профессор: Совершенно верно! Ставлю вам за испытание отличную оценку! А вот интересно мне узнать, готовы ли вы портфель за несколько минут собрать?

ПРОВОДИТСЯ КОНКУРС «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

СОРЕВНУЮТСЯ СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ, Дети,Семейные пары.

Ну вот и всё! Пришла пора проститься!

И школа ждёт вчерашних дошколят!

Всё впереди у вас, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться!

ЧИТАЮТ 2 РЕБЁНКА:

Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

Мы грустим, очень жаль расставаться;

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать…

Вот и подходит к концу наш фильм. Много лет подряд вы ходили в наш детский сад, в группу… Вместе росли, занимались, пели, танцевали, играли и просто жили. Все вместе мы были сила! Хотя мы все очень и очень разные, все вместе мы – друзья!

2-й ведущий: Закончится лето и можно начинать снимать новый фильм «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ».

А сейчас разрешите представить вам создателей нашей ленты «КРУТО, ТЫ ПОПАЛ В ДЕТСКИЙ САД….»

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР ПРОЕКТА: называют Ф. И. О. заведующей детского сада

И. О. заведующей . знаем, вам трудно,

В нашем саду ведь всегда многолюдно,

За бесконечные хлопоты эти

Скажут спасибо родители, дети.

Вряд ли найдётся по Бронницам нашим

Садик уютней, милее и краше.

ПРОДЮСЕР: ЗАМЕСТИТЕЛЬЗАВЕДУЮЩЕЙ ПО УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ:

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «СМУГЛЯНКА».

Спасибо за то, что в душу нам вложили

Любовь к искусству, музыке и пенью.

Что красоту и чувства пробудили,

Раскрыв талант и вызвав вдохновенье.

ВЕДУЩИЙ: Ирина Петровна раскрыла в наших детях талант, благодаря которому они превратились в НАСТОЯЩИХ АРТИСТОВ.

СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ: называют Ф. И. О. логопеда.

Спасибо логопеду за терпеливый труд,

Не зря вас наши дети ВОЛШЕБНИЦЕЙ зовут.

От всей души желаем счастья,

Ведь в этом слове всё заключено-

Здоровье и любовь, друзей участье,

Успех, удача и тепло

ПЕДАГОГ: На протяжении 5 лет с вами были ваши воспитатели …и … (называют Ф. И. О. воспитателей) . Они делили с вами ваши радости и победы, обеспечивали комфорт и уют

Спасибо за прекрасную работу,

Внимание и чуткость день за днём,

За вашу неподдельную заботу

И доброту, терпение во всём!

Примите благодарность и признание,

И пожеланья счастья от души!

Удачи вам, здоровья и вниманья,

Пусть любят Вас всем сердцем малыши!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ. «НАМ ДЕТСКИЙ САД НЕ ЗАБЫТЬ НИКОГДА»

В перерывах между съёмками приводила мышцы в жизненный тонус, ставила спортивные трюки называют Ф. И. О. преподавателя физкультуры.

Бегать, прыгать, кувыркаться,

На скакалках состязаться,

И преграды штурмовать,

Во дворе в футбол играть.

За это спасибо спортивное

Скажем Ф. И. О. физ. рук.

Следили за здоровьем детей, делали своевременно прививки, контролировали прибавку в весе наши замечательные медицинские работники:

Называют Ф. И. О. медицинских работников.

Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам.

Что, на кого ни посмотри,

Все, как один, богатыри!

Ведущий: Большое спасибо работникам пищеблока, которые баловали наших детей необыкновенными блюдами, работникам прачечной за их нелёгкий труд, заместителю заведующей по хоз. части, и всем кто уделял внимание нашим главным героям!

Говорим мы поварам:

От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет.

Кто стирал для нас и гладил,

Кто заботился о нас

От дошкольников «спасибо»

Говорим мы вам сейчас.

Ваш прекрасный коллектив

День для всех незабываем!

Дружно смотрим в объектив!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «КРУТО, ТЫ ПОПАЛ В ДЕТСКИЙ САД».

СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ И ВРУЧЕНИЯ ДИПЛОМОВ об окончании детского сада предоставляется заведующей.

СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ РОДИТЕЛЬСКОМУ КОМИТЕТУ.

Закончился дошкольный бал,

И новый день начнётся,

И детвора вновь в этот зал

На праздник соберётся!

Немного жаль, что вы уже

Здесь будете гостями,

Но вы всегда у нас в душе,

А мы всем сердцем с вами.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ».

Публикации по теме:

Гимн детского сада «Сказка». Мы душа компании служим здесь мы для детей И об этом знали раньше только несколько друзей. Мы желаем дружбе нашей радость поровну делить.

Сценарий самопрезентации родительского клуба Сценарий выступления родительских клубов. На сцену выходят участники выступления. Ведущий 1: Клуб молодой семьи Все вместе: ГАРМОНИЯ.

Круто, ты попал в детский сад! » Сценарий выпускного шоу для детей подготовительной группы

«Круто, ты попал в детский сад!» Сценарий выпускного шоу для детей подготовительной группы

Источник: www.maam.ru

Сценарий выпускного утренника в детском саду «Самый лучший фильм»

Фанфары. В зал входят ведущие.

– День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!

– Вспоминаются первые слезы,
Что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь – держись!

– Мы заботами детскими жили,
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!

– Сегодня здесь они, красивые и стильные,
И замирает в предвкушении зал!
Звучат аплодисменты всюду сильные,
Мы открываем выпускной наш бал!

1.Торжественный вход детей. «Менуэт» (Сборник А.Бурениной)

Дети входят по музыку парами и становятся на места

– Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!

– Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.

– Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

– Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

2.Песня «Сегодня школа нас встречает»

– Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!

Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

– Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: - Прощай, любимый, детский сад!

Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

Яркая, чудесная, очень интересная.

И мечтаю я давно,

Про жизнь такую снять кино!

А что? И, правда, в самом деле!

И мы кино снимать хотели!

Все дети (хором): – Кино!

Все дети (хором): – Давно!

Ведущая. Ну что ж, снимаем, решено!

Все дети (хором): – Ура! Кино разрешено! Дети рассаживаются по местам.

Ведущая. Внимание. В студии шуметь строго запрещается. Съемки кинофильма начинаются. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

Реб: Итак, кадр первый – младенческий.

Ребенок. А помните, 5 лет назад, как пришли мы в детский сад?

Ребенок: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили.

Ведущая. А потом вы подросли, в детски сад вас привели. Сейчас я вам напомню, как это было. Мне потребуется помощь ваших родителей.

Вызывает родителей в панамках, с игрушками, за ленточку выводит в зал.

1.Нас везли, несли куда – то

2.Оказалось в детский сад

3.Все здесь было очень странно

4.Отвезите нас назад!

(Дети начинают «плакать»)

Ведущая: Ой, ой, ой! А кто тут плачет?

Посмотрите, зайка скачет! (показывает игрушку)

Ну-ка вынули платочки, Вытерли носы – и точка.

Вот такими малышами, встретились в саду мы с вами.

Выходят 3 детей на середину:

– Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Но всему здесь научились,
И теперь мы О-ГО-ГО!

– Детство так быстро летит и летит

Что же нас ждет впереди?

Может, быть счастье,

Может быть, грусть?

– Думать об этом не буду.

Что бы там ни было

Дети. Детство свое не забуду!

Ребенок. (выходит с хлопушкой) – Кадр второй – истерический.

Ребенок. ой, нет! – исторический!

Ведущий. Мы помним всё: как мама молодая,
Тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может слёзы утирая,
Передала нам в руки малыша.

И вот пошёл малыш своей дорогой,
Ступеньки этажей одолевая,
Ел кашу, поправлялся понемногу.
Пыхтел он, сам колготки надевая,
Так незаметно годы пролетели,
Умчались – не оглянешься назад.

Ах, наши малыши, как здесь вы повзрослели!
Вас провожает нынче детский сад!

Сегодня вас, выпускники, поздравить пришли детки младшей группы, встречайте их!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ. Дети входят под музыку «……………..».

1.В детском саду суматоха и шум

Каждый готовит свой лучший костюм.

2.На выпускной мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

3.Мы платья надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

4.Свое выступленье устали мы ждать

Хотим мы на празднике потанцевать.

5. Танец «Раз ладошка, два ладошка!

Вот спасибо вам ребята

Танец этот просто класс!

Вот примите, пригодится.

Здесь подарок от всех нас!

Дарит подарок малышам

– А малышки на прощанье

Вам дружно скажут «До свиданья!».

Дети уходят под музыку.

Ребенок: Кадр третий: «Театральный…..»

Ведущий: Третий кадр сейчас откроем и репетицию устроим

Но. кто стучится у дверей, заходите к нам скорей!

(забегает Пепппи Длинный Чулок)

Пеппи: Разрешите представиться Я-Пеппи–Длинный Чулок!

Я-Пеппи, я люблю смяться, крутить, финтить и кувыркаться!

Чтоб были мысли набекрень-на голове стоять весь день!

Привет, девчонки и мальчишки! Привет, смешные ребятишки!

Здесь у вас страшная жара! Ну-ка, встали детвора!

Дружно взялись все за уши- уши повертели!

Повертели, повертели, вот и уши… отлетели!

А у кого не отлетели- все за мною полетели!

Покричали, повизжали! Ножками затопали, руками все захлопали!

А теперь танцуй со мной новый танец заводной!

ТАНЕЦ «Вечный двигатель» сели.

Пеппи: Повернитесь все друг к другу, И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: «Ура!»

Игры начинать пора.

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ.

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите;

Если говорите «Да» –

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда или нет.

(Нет – дети стучат ногами)

Внука водит он туда?

(Да – хлопают в ладоши)

Лед – замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Да)

После пятницы – среда?

Дружно мы ответим… (Нет)

Выпускной – чуть грустный праздник? (Да.)

Ждут вас игры, песни, танцы? (Да.)

Какие вы молодцы так дружно отвечаете.

Игра: «Раз, два, три-встань по три»

1 часть дети двигаются парами «лодочкой» боковым голопом.

2-я часть. Останавливаются. Два хлопка по коленям и два- в ладоши друг другу.

Хлопки повторяются. Кружение подскоками «лодочкой» на месте.Музыка останавливается.

Ведущая говорит: «Раз, два, три-встань по три!».

Снова звучит музыка, дети танцуют по одному.

Ведущая говорит: «Раз, два, три, четыре- встань по четыре!». и т.д.

Пеппи: Когда я вырасту вот такая, нет, вот такая…

я стану морской разбойницей! А кем станешь ты?

Девочка: Я пока не знаю!

Пеппи: Не жнаю, не жнаю! А вот я сейчас узнаю!

У меня есть ромашка – волшебная! (показывает)

Кто лепесточек оторвет – тот будущее назовет!

(лепесточек оторви, кем ты будешь, нам прочти!

А теперь попробуй ты – что там будет впереди!

Ну, любой выбирай – лепесточек отрывай)

1.У меня растут года,

Будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда,

Чем мне заниматься?

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу!

3. Буду я работать

Пусть меня научат!

8.Ты подумал, что сказал?

Дети ведь замучат!

Пеппи: Смотрите, родители, какое интересное будущее у ваших замечательных детей! Лепестков уже не осталось. Я хочу еще узнать – мальчик, кем ты хочешь стать?

Мальчик: Режиссером хочу быть, и хочу красиво жить!

Пеппи: Вот это желание! Но ……. кажется, твое желание сейчас исполнится!

Инсценировка « Лентяй и подушка».

(На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)
Вед: В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно): Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать.
Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!
Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья.
Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка – мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!
Лентяй. Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)
Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка. Доктора зови скорей!
(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
(Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом): Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.
(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.)
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, –
Нехотения итог.
(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?
Доктор: Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Вед: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!
(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!
(Доктор, Бабушка и мама уходят)
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений),
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает),
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)
Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!
Вед: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
(Герои сценки выходят на поклон)

Ведущий: Каждый ребенок – это наша маленькая яркая звездочка. И сегодня, 27 мая 20156года, начинается новый отсчёт времени для наших звездочек, которые, а мы очень на это надеемся, превратятся в большие, добрые, талантливые!

Ребенок. – Кадр четвертый – родительский!

Ребенок.У мамы первоклассника
Букет в руках зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.

Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Тревожное лицо. (Л. Фадеева)

Мамочки, не бойтесь, мамы успокойтесь!

В школе вас не подведём, для вас станцуем и споем!

Танец с воздушными шарами.

Ведущая. Ну вот и подходит к концу наш фильм. И нам осталось сделать последний кадр.

Ребенок. Кадр последний – прощальный!

Ведущая. – Время летит, и его не вернуть, стали большими ребята.
Мы звезды зажгли, отправляем вас в путь,

прощаетесь вы с детским садом.

– Наш детский садик, до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощание
В большой любви к тебе признаться.

– За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы «до свиданья» говорим,
Нас в школу ждет дорога.

– Мы не клянёмся вам, но так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду:
«Раз из «четвертого» – значит молодец!». (все вместе)

Песня “«Детский сад, не грусти!

Ведущий. – А сейчас эпилог нашего фильма.

Внимание! Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ, Он называется Диплом,

Вам на всю жизнь, на память он. Все будет: школа, институт,

Диплом ваш первый-это тут! И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться!

Вручение дипломов и подарков.

Слово предоставляется заведующей.

Слово предоставляется родителям наших выпускников.

Материал на тему: Сценарий выпускного утренника в детском саду «Самый лучший фильм»

дети снимают фильм о том как они жили в детском саду

Ирина Корогодина
Сценарий выпуска в школу «Звёзды зажигает детский сад»

Сценарий выпуска в школу : «Звёзды зажигает детский сад »

Цель праздника :

1. формировать всесторонне развитую, целостную личность;

2. развивать эстетическое восприятие праздничных событий;

3. воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству .

Предварительная работа : разработка сценария , разучивание стихов, музыкального материала, разработка эскиза украшения зала.

Действующие лица :

Роли исполняют взрослые – Ведущий, Баба Яга.

Роли исполняют дети –кол, двойка, четверка, пятёрка – дети подготовительной группы.

Под торжественную музыку входят ведущие.

1Вед : Добрый день, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!

2вед : Сегодня в нашем детском саду очень торжественный и волнительный праздник!

1 вед : Праздник расставания!

2вед : Пусть он будет необычным и запоминающимся!

1-й вед.: Есть одна страна на свете, не найти другой такой.

Ни отмечена на карте, и размер-то небольшой…

2-й в.: Но живет в стране той славной замечательный народ.

И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идет

1 вед : Так время быстро пронеслось, никто и не заметил.

И вот теперь уж не вернуть чудесные минуты эти.

2 вед : На празднике дадут всем шанс сказать о самом главном.

И праздник этот выпускной для вас - минута славы.

1вед : Раскрылись в садике у нас не малые таланты,

И поразить сумеют вас певцы и музыканты!

2вед : Итак, внимание, встречайте выпускников детского сада «Ромашка» !

(Ведущие по очереди называют пары выпускников .)

В1- Справедливый и спокойный, похвалы всегда достойный,

Максима дети уважают, успехов все ему желают.

Любит взрослым помогать и добрее не сыскать.

В1-Вова наш рубаха-парень, он нигде не пропадет.

Ну а если будет нужно – за собою поведет.

В2-Арина любит петь, плясать, книжки разные читать,

Желаем учиться ей только на 5 и в школе таланты свои развивать.

В1-Кирилла в школу провожаем и от всей души желаем,

Чтоб уроки отвечал без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул и сказал «вот это да!»

В2-Ева наша хохотушка, веселая и славная девчушка.

В1-В спорте Рустаму равных нет, желаем мы ему побед,

В2-Лиза – танцовщица хоть куда! И умом и всем взяла.

Будем по тебе скучать. Обещай нас навещать!

В1-Аделя -самая музыкальная и самая дружелюбная,

Самая ответственная и самая спокойная.

В2-Наша Яна умна, добротой наделена,

Верим, что только «4» и «5» будут тетрадки её заполнять.

В1-Свете желаем верных друзей, много здоровья и солнечных дней,

В учебе успехов и только добра, пусть жизнь твоя радости будет полна.

ПЕСНЯ «Большой хоровод»

1. Мы на свет родились, чтобы радостно жить

Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.

Припев :Так давайте устроим большой хоровод.

Пусть все люди Земли с нами встанут в него,

Пусть повсюду звучит только радостный смех,

Пусть без слов станет песня понятной для всех.

2. Мы хотим кувыркаться в зелёной траве

И смотреть, как плывут облака в синеве.

И в прохладную речку нырять в летний зной,

И в ладоши ловить тёплый дождик грибной.

3. Мы на свет родились, чтобы радостно жить,

Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло, пропала беда,

Чтобы яркое солнце светило всегда.

Ребенок : Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой,

Ну а нам сегодня очень грустно, «Ромашка» , мы прощаемся с тобой!

Ребенок : Мы всю родню сюда позвали на праздничный прощальный наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале, во взрослый мир загадочный билет.

Ребенок : Всё позади : лошадки, куклы, пушки. Мы взрослые уже, не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки, мы вам их оставляем от души.

Ребенок : С любовью воспитатели родные помашут вслед своим выпускникам .

За нас не бойтесь, мы уже большие, и за заботу благодарны вам.

Ребенок : А к вам придут такие же мальчишки, и девочки с косичками и без.

Ребенок : Прощай, наш детский сад ! Тебя с любовью,

Ещё мы будем долго вспоминать всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

Ребенок : Минуты всё летят, земля кружится,

И время не вернуть назад.

Мы обещаем хорошо учиться и навещать любимый детский сад !

Ребенок : Немало будет праздников у нас : весна и осень, день рожденья, елки,

А этот – самый первый выпускной , в душе детей останется надолго.

Ведущий : А вот и наши первые ведущие, встречайте!

Ребенок : Сегодня меня просто переполняют разные чувства! Хочется сразу, и плакать и смеяться, и воспитателей обнять и детство золотое вспомнить…

Ребенок : А мне быстрей убежать хочется!

Ребенок : Куда, если не секрет?

Ребенок : Во взрослую жизнь!

Ребенок : Ну, это всегда успеется! Давай лучше окунёмся в воспоминания…

Песня «Страна детства »

1. Эту песню подхватят, песню подхватят все

О прекрасной и чудной золотой стране.

Проживаем там детство , шум там стоит и гвалт-

А страна эта детский сад .

Припев : Ты с утра проснешься, солнцу улыбнешься,

Ветру улыбнешься - здравствуй!

Здравствуй друг мой и товарищ, детский сад мой здравствуй !

Мы сюда ходили, мы сюда спешили от года до семи,

Были малышами – теперь мы подросли.

2. Все ребята тут встретят, встретят себе друзей,

Ждет их море улыбок, столько же затей.

Эта добрая сказка радости полна,

Жаль, что кончается вечером она.

Ребенок : Вот всю правду сказали, вернее спели! И за косички нас дёргали, и вещи терялись, как вспомню…

Ребенок : Ладно, ладно, уже всё позади! Думай только о хорошем. И лучше объявляй следующий номер!

Ребенок : А следующего номера нет…

Ребенок : Почему?

Ребенок : Потому, что воспоминания продолжаются!

Вед : «Минута славы» сегодня не только для выпускников , но и для наших любимых родителей! Хотите посмотреть, на что они способны?

Игры для родителей : «Вспомни школу »

Веселые задачи для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т. к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

1. Как-то вечером к медведю на пирог пришли соседи :

Еж, барсук, енот, «косой» , волк с плутовкою лисой.

А медведь никак не мог разделить на всех пирог,

Помоги ему скорей - посчитай-ка всех зверей.

2. Бабушка сладкий пирог испекла,всех внуков и внучек своих позвала,

Внуков у бабушки много было : на десять частей пирог разделила,

Чтоб каждый попробовать смог сладкий бабушкин пирог.

Кусочек - Марине, кусочек - Светлане,

Кусочек - Даниле, кусочек - Марьяне,

Илюше, Кирюше, Алене и Маше -

Самой маленькой внученьке нашей.

А Вова только за стол сел, сразу два кусочка съел.

Сколько у бабушки внуков было?

2 «Песни о школе » : «Чему учат в школе » , «Дважды два четыре» , «Когда уйдем со школьного двора » , «Вот и стали мы на год взрослей» . (узнают музыку)

Ребенок : Во дают! Неужели мы так же будем много знать?

Ведущий : а давайте, ребята и мы отгадаем загадки :

1. Двое шустрых поросят так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы : голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки. Три сыночка, сколько дочек? (3)

Ведущий : ребятки, сейчас опять будут загадки! Отвечаем «нет» или «да» , только думаем сперва.

В школе можно песни петь ? - в школе можно пошуметь ?

Можно бегать в коридоре?- писать мелом на заборе, уравнения решать?

У доски все отвечать? Двойки будем получать?

Физкультуру посещать?

По- английски говорить? Поздно в школу приходить ?

Ведущий : наши дети молодцы, в школе они будут хорошо себя вести, слушать учителя и получать только «4» и «5»

Ребенок : а сейчас минута славы для танцоров «Танго» !

Танец Танго

1й ведущий : Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится,

Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу.

2-й ведущий : Малыши к нам на праздник пришли,

Свои пожеланья для вас принесли.

(Входят дети младшей группы.)

1Ребенок : Скоро в школу вы пойдете , просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!

2 Ребенок : С нами редко вы играли, малышами называли,

Иногда нас обижали, нам игрушек не давали!

3Ребенок : Но теперь вы не такие, вы теперь совсем большие,

Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.

Малыши исполняют танец «Божья коровка»

Дарят ромашку, на лепестках которой написаны названия профессий, и уходят. Выпускники по очереди отрывают по лепестку и читают название профессии.

Ведущий : а сейчас ребята, расскажите кем вы хотите стать.

Ребенок : Мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблемы старости решить!

И в новом веке нового тысячелетья бессмертье человеку подарить!

Все : Но почему?

Ребенок : А потому, что с детства я хочу узнать :

Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?

Ребенок : Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю : дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нём нет ни угла, мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.

Все : ВАУ!

Ребенок : Мечтаю стать главою центробанка,

Весь мир чтобы по-русски удивить :

Купить билет на дальнюю планету,

И маму в космос на тарелке прокатить!

Ребенок : Я хочу звездою стать всех талантом покорять,

Песни буду петь с эстрады, и дадут мне там награду.

Ведущий : Конечно же, вы догадались, что артисткой мечтает стать наша звездочка Арина.

Арина : Стану я певицей очень всем известной.

Буду петь в столице лучшие я песни.

Всех вас приглашу я посмотреть концерт,

Каждому пришлю я на него билет.

Ребенок :Максим, знаешь, о чём я мечтаю? Мне так хочется в школе учиться на одни пятёрки…

Максим : Мечтать не вредно. Вот ты точно на отличницу похожа! А вот я… хотя, кто знает…

Ребенок : Тише, кажется сюда кто – то идёт!

Сценка «Оценки» (4 ребенка) выходят 4ка и 5ка.

4ка : Привет, пятёрочка. Как поживаешь?

5ка : Ужасно соскучилась по школе , по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятёрке. А у тебя как дела?

4ка : Я тоже не дождусь учебного года, мне даже сны про школу снятся .

5ка : Какие?

4ка : А помнишь Машеньку Петрову? Снится мне, как бабушка её спрашивает, какие оценки она получила. Маша ответила : 4 – по русскому языку и математике. Бабушка посмотрела в тетради, а там две 2. Маша ей объяснила так : а ты сложи две 2, получится 4.

5ка : Ой, погоди сюда кто-то идёт.

В зал под марш входят 2-ка и Кол. 2-ка командует :

2ка :Наш девиз : Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир! Стой! Раз- два! Поприветствуем наших соперников.

Кол : Привет зубрилки! Вольно! Разойдись!

2ка : Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…

Кол : Чем больше знаешь - тем больше забываешь,

Чем больше забываешь -тем меньше знаешь,

А если ничего не знаешь - нечего забывать.

2ка : Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.

кол : Я иду по ковру. Ты идёшь по “коврёшь”. Мы идём по “коврём”.

5ка : Так же не правильно, кто бы ни шёл всё равно будет по ковру.

4ка : А вот, например, котёнок лежит на ковре.

Кол : Беда с этим ковром… или коврём. Вообще с коврями.

2ка : Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется.

Песня двойки (на мотив песни “ Наш сосед”) 2ка и кол поют.

Я живу и не скучаю, потому что нет и дня,

чтобы школьные лентяи позабыли про меня

Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет,

я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет

ПВ (под припев мальчики берутся за руки и исполняют танец белых лебедей)

Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.

Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.

Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ :

Я вам, лодыри подруга, лучше не было и нет. (Танцуют)

5ка : Как вам не стыдно! Чему вы учите детей своими песнями? Кем они вырастут?

2ка : Само собой, - двоечниками.

5ка : До чего же вы неприятные, убирайтесь отсюда.

2ка : Сами идите отсюда, чистюли. Ещё оскорбляют нас, почётных членов клуба лодырей.

4ка : Эх вы, недотёпы, вас никто не любит и не ждёт. Потому что без знаний ничего хорошего в мире не будет. Да что с ними разговаривать. Идём отсюда, Пятёрочка.

Кол : Раз мы им не нужны, я знаю, кому мы пригодимся в школе ! А вот и она сама летит! (НА ПОЛ КЛАДУТ БУКВЫ)

В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, (ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЯ.)

Баба Я : Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь , и хочу с вами в первый класс!

Ведущий : Ты, погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?

Б. Я.: Сто!

Ведущий : Сколько?

Б. Я.: Ну, двести, ну и что?

Ведущий : Многовато.

Б. Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно.

Ведущий : Ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Б. Я.: Нет, конечно. Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, свистеть. На метле езжу : дрын-дрын-дын. Во! Сколько умею!

Ведущий : Да, бабуля вот это совсем в школе не пригодится .

Б. Я.: Вот опять меня воспитывают, а сами-то, что умеете?

Ведущий : Вот, Яга посмотри, здесь лежат буквы, из них надо составить слова. Давай попробуй!

Баба Яга пытается составить слова, ничего не получается. Разметает метлой буквы.

Вед : Двоечница! Смотри, как надо!

Игра для МАМ «Составь слова» МАМЫ ВЫКЛАДЫВАЮТ СЛОВА : ШКОЛА , РОССИЯ.

Яга : Ладно, ладно, эти тётеньки на всё способны! А вы сами – то чаво умеете?

Вед : Мы всё умеем! И танцевать, и загадки отгадывать, и марш от польки отличать!

Яга : Ха, Я тоже могу танцевать, а петь могёте?

Вед : Конечно, можем, слушай!

Песня «Круто ты попал»

1. Как мы вырасти успели : полюбуйся, посмотри,

Есть у нас теперь портфели, а в портфелях буквари

Продолжаем, продолжаем выпускной прощальный бал

И все скажут для начала «очень круто ты попал»

ПВ : Круто ты попал к нам на бал – это класс!

Выпускной сегодня у нас !

2. Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый день

В д\сад как будто в сказку было нам ходить не лень.

Воспитатели за шалость каждый день прощали нас,

Но грустить друзья, не стоит, еще встретимся ни раз!

Яга : Во дают!

Вед : Да, ведь у нас сегодня «Минута славы» !

Яга : Ишь, какие шустрые! Я тоже хочу прославиться!

Вед : Ребята, объявляйте номер нашей уважаемой гостьи!

Ребенок : Выступает Баба Яга. А как ваша фамилия, бабушка?

Яга : (целует метлу) Метёлкина!

Ребенок : Бабушка, что исполнять будете?

Яга : Куплеты, милая!

Я – бедовая старушка,

Ничего я не боюсь.

На метёлочке летаю,

Как угодно я верчусь.

У меня четыре зуба, рот зашей.

У меня такие губы – до ушей!

Я диету соблюдаю много лет,

Мухоморы поедаю на обед.

Могу кошкой, могу мышкой,

Могу голубем лететь,

Могу редкою красоткой

В хороводе песни петь. (Раскланивается)

Яга : А ещё вы хвастались, что очень умные здесь все.

Вед : Это ты не сомневайся, можешь проверить!

Яга : Ага, тогда внимание! Первая задачка!

1. Есть у меня внук Кузя, кот Барсик, собака Кнопа, мышь Норушка. Сколько у бабушки внуков?

2. На термометре - плюс 20 градусов. Сколько градусов будет на двух таких термометрах?

3. Две девочки играли в шахматы 3 часа. Сколько времени играла каждая девочка?

4. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

6. От чего утка плавает?

7. Что легче - 1 кг железа или 1 кг пуха?

8. Саша доходит до школы от дома за 20 минут . Сколько времени займет дорога до школы , если он пойдет вместе с другом?

Вед : Товарищ Метёлкина, мне кажется, что вам пора в сказку возвращаться, Кузенька – внучок ваш скучает там один.

Яга : Ой, Кузенька, миленький, да что ж это я, голодный небось, аппарат к взлёту готов! дрын, дын дын… Хорошей учёбы… счастливо!

Вед : А – то в школу она собралась . Внука надо воспитывать! Ну, а мы продолжаем!

Выпускники , Вас хотят поздравить ваши друзья, которые еще на год остаются в д\с

(заходят с поздравлениями дети старшей группы)

Ребенок : в добрый путь, в добрый час, в самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки льётся ясное солнце для вас.

Ребенок : вы пришли в детский сад малышами ,

Даже ложку держать не могли,

А теперь, все вы видите сами, поумнели вы и подросли!

Ребенок :До свидания, друзья,

Грустно с вами расставаться,

Жаль, что в школу нам нельзя-

Надо сил еще набраться.

Ребенок : С кем теперь играть и петь?

С кем за шашками сражаться?

Целый год еще терпеть,

Чтобы в школу записаться .

Ребенок : Нас встречайте через год,

Подрастем и поумнеем,

Ждите прямо у ворот

Первоклассников с портфелем.

Ребенок : много дел хороших ждет вас впереди,

Мы вам всем желаем доброго пути!

Шуточная песня «Семечки»

(исполняют девочка и мальчик старшей группы)

1. То не утки крякают, не лягушки квакают, Это с Сеней мы вдвоем дружно семечки грызем Семечки, семечки мне приносит Сенечка,

Летом ночка коротка, съели только пол мешка.

(мальчик поет)

2. Вот уж солнышко встает, я грызу, она грызет

(девочка) :

Подоить пора козу, но он грызет и я грызу.

Семечки, семечки зря теряем времечко,

От такого жениха в сердце просто шелуха

3. Наши парни молодцы, дарят милым леденцы Я несчастная одна лузгать семечки должна

Семечки, семечки мету с крылечка веничком,

Вижу Сеня у ворот снова семечки несет

4А недавно Сеня мне сделал предложение : «приходи хозяйкой в дом, мы законно погрызем»

Семечки? --- семечки

Я сказала Сенечке : «лучше буду жить одна, Но без мужа грызуна!»

Ребенок : Вы сегодня с детским садом навсегда прощаетесь.

Вам теперь учиться надо, в школу собираетесь .

Ребенок : Утром рано просыпайтесь, хорошенько умывайтесь,

Чтобы в школе не зевать , носом парту не клевать.

Одевайтесь аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь, ты большой уже теперь.

Ребенок : Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи и в порядке их держи.

Ребенок : На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай и соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.

Ребенок : Зря не хмурься, будь смелей – и найдешь себе друзей.

Вот и все наши советы, и мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь. До свиданья! В добрый путь!

(дети старшей гр. уходят)

Ведущая : В детском саду вы научились не только считать и рисовать, петь и танцевать, самое главное вы научились дружить, послушайте стихотворение о дружбе.

Ребенок :Дружба – это тёплый ветер,

Дружба – это светлый мир,

Дружба – солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Дружба – это только счастье,

Дружба – у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой – жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасёт.

С другом даже злая слабость в миг растает и уйдет.

Верь, храни, цени же дружбу, это высший идеал.

Тебе она сослужит службу, ведь дружба – это ценный дар!

Ведущая : а еще дружба – это веселье и радость! И поэтому наши дети сейчас исполнят весёлую песенку «Из чего же?» (мальчики стоят напротив девочек)

1. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?

Из веснушек и хлопушек, из линеек и батареек

Сделаны наши мальчишки!

2. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки?

Из цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядок

Сделаны наши девчонки!

3. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?

Из пружинок и картинок, из стекляшек и промокашек

Сделаны наши мальчишки!

4. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки?

Из платочков и клубочков, из загадок и мармеладок

Сделаны наши девчонки!

Ведущий : А сейчас вальс выпускников .

Ребенок : Мы вырастем и повзрослеем

И крепнуть будем с каждым днем,

А осенью учиться в школу

Мы обязательно пойдем.

Ведь в школе много интересного ,

Там в книжках знания живут.

Они откроют мир чудесный,

В который педагоги поведут

Вед.: Ну, что же, а теперь мы хотим, чтобы родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА! Или НЕТ!

Ведущие читают по очереди.

1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!

2. Чтобы детьми была школа горда ? - Да!

3. Вас не пугает задач чехарда? - Нет!

4. Формулы вспомнить для вас ерунда? - Да!

5. Клянемся детей не лупить никогда! - Да!

6. Только слегка пожурить иногда? - Да!

7. Будем спокойны, как в речке вода? - Да!

8. Мудрыми будем, как в небе звезда? - Да!

Песня М. Воинова «Детства первая ступенька »

1. Прощаемся мы с детским садом , с любимым детсадом своим

И в этот сиреневый вечер «спасибо» ему говорим,

Ты нас согревал и лелеял, ты нас и берег и ценил,

Ты в нас безоглядно поверил, любовь нам свою подарил.

ПВ : Детства первая ступенька позади, жизни лестница крутая впереди

Мы прощаемся с тобою в этот час, детства первая ступенька помни нас.

2. Мы здесь рисовали, лепили, учились играть и дружить,

Как быстро большими мы стали и нам детский сад не забыть .

Занятья, прогулки и песни, открытые настежь сердца

Как радостно жили мы вместе, как дружно звучат голоса.

Ребенок : Ну, вот и все! Пришла пора проститься!

И школа ждет вчерашних дошколят .

Но только мы, девчонки и мальчишки,

Клянёмся, не забудем детский сад !

Ребенок : Прощай, наш милый детский сад , нам расставаться вскоре.

Мы выросли и скоро мы, учиться будем в школе .

Ребенок : Всем работникам детского сада , благодарны от души.

Посмотрите, наши мамы, как мы стали хороши!

Ребенок : Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы растили,

Жаль, что мы не можем вас, взять с собою в первый класс

Ребенок : Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

Ребенок : Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

Говорим всем вам дружно :

Дети : (хором) : СПАСИБО! (воздушный поцелуй)

И поклон вам до самой земли.

1. Ведущий.

Ни день, ни два, а много лет ходил ты в детский сад

Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат.

Тебя любили, берегли, чтоб ты счастливый рос

Тебе ответить здесь могли на твой любой вопрос.

Здесь ты нашел себе друзей,услышал в первый раз,

Стихи о мамочке своей, о родине рассказ.

Ну, вот и все, настал тот час, который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.

Песня «Прощальная» на муз. «Олимпиада 80»

1. Наступает минута прощанья за окошком сиреневый май

Детский сад говорит -до свиданья, моя группа родная прощай.

Мы закончили нашу программу, в сентябре будет первый звонок

Ни волнуйтесь ни папы ни мамы впереди 100путей, 100дорог.

ПВ : Расстаются друзья, остается в сердце нежность

Будем песни беречь, до свиданья, до новых встреч

Никогда не забудем ребята воспитателей, нянь дорогих

Самых добрых и самых красивых, самых милых и самых родных.

В сентябре мы отправимся в школу сколько нового будет кругом

Никогда не забудем, ребята, мы д/сад «Ромашку» , второй милый дом.

Вед : А сейчас для наших детей наступает самый торжественный и волнительный момент! Участникам «Минуты славы» вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада » . Слово предоставляется заведующей.

«Звёзды зажигают» выпуск детей в школу.

Зал празднично украшен.

Вед. Ну, что ж, друзья, настал тот час,

Которого, мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра,

Мы их улыбками встречаем,

Аплодисментами, друзья!

Вот они, наши, звёздочки!

Под музыку «Маленькая страна» дети входят в зал парами, идут по кругу, через середину, в разные стороны парами к стульчикам.

Вед. Каждый сегодня из вас звезда!

Любой позавидует – это да!

1 реб. По звёздной дорожке вместе пойдём

Созвездие выпускников соберём!

Дети исполняют песню «Зажигай» (переделка)

2 реб. В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.

3 реб. Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»

4 реб. К нам на праздник пришли родители,

И с волненьем глядят на нас.

Будто все вы впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

5 реб.(мальчик)

Вот пришел расставания час,

Кружит по саду детсадовский вальс!

Дом наш любимый,

Родной детский сад,

В школу своих провожает ребят!

6реб.(девочка)

Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нём,

Вальс прощальный, провожальный,

В лёгком платье выпускном!

Дети танцуют вальс под музыку Е.Дога (из к\ф «Ласковый и нежный зверь»)

Садятся на стульчики.

Входит Фея Знаний.

Фея: Здравствуйте, мои друзья!

Рада встрече с вами я!

Я Фея Знаний, мы знакомы,

Хочу и я вас проводить сегодня в школу!

Надеюсь, к школе все уже готовы!?

Вед. Фея, ребята готовы к школе

Они тебе покажут сегодня свои знания,

А пока, о жизни в саду их воспоминания!

7 реб. Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый!

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки-малышки, и куклы-пищалки.

8 реб. Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И тёплые руки, и ласковый взгляд

Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

9 реб. Пускай проходят годы,

Их нам не удержать.

Наш детский сад любимый

Мы будем вспоминать!

Дети исполняют песню «Что такое садик?» (переделка на песню группы ДДТ «Что такое осень»)

Вед. Сегодня хочется подвести итог и вспомнить всё только самое хорошее, что было в нашей жизни за годы детского сада.

10 реб. Вот мы выросли, и нас

Ждёт школа в самый первый класс.

А помните, пять лет назад

Как мы ходили в детский сад?

11 реб. Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

12 реб. Как книжки добрые любили,

Как на экскурсию ходили,

Чтоб всё, всё, всё о жизни знать.

13 реб. А праздники какие были!

И как мы праздники любили!

Мы так красиво танцевали!

Какие песни исполняли…

14 реб. Мы в спорте были лучше всех,

У нас награды даже есть!

15реб . Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей – подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

16 реб. Да, мы грустим совсем чуть-чуть,

Назад нам время не вернуть.

Все. С садом мы прощаемся,

В школу собираемся!

Звучит музыка

Входит Клякса. Я живу в любых тетрадках,

Я подруга неопрятных.

Кто со мною не знаком?

Скоро я приду в ваш дом.

Вед. Кто это, ребята?

Клякса. Здрасьте! Я звезда!

Вед. Да, нет, на кляксу больше похожа…

Клякса. Ну и клякса, ну и что,

Но красивая зато!

Буду ставить кляксы всюду,

И дружить я с вами буду.

Я задам вопрос, друзья,

Вы кричите громко: «Я!»

Навострите свои уши,

Приготовьтесь меня слушать.

Игра с Кляксой:

Кто любит улыбаться?

Кто любит заниматься?

Кто честный и послушный?

Кто любит бить баклуши?

Кто любит умываться?

Кто любит закаляться?

Кто утром чистит зубы?

А кто плохой и грубый?

Кто моет свои уши?

Кто любит песни слушать?

А кто играет в прятки?

А кто здесь неопрятка?

Кто любит здесь играть?

Кто любит танцевать?

А кто тогда ленивый?

Кто хочет пойти в школу?

Кто добрый и весёлый?

Кто любит корчить рожи?

Кто на меня похожий?

Вед. Ребята, давайте покажем, Кляксе что мы ей не друзья. Покажите, как вы приготовились к школе. Утрём ей нос?

Фея. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Должен научиться!

А теперь составьте слово,

Очень нужное для вас.

Это здание готово

Пригласить вас в первый класс!

Дети с буквами выстраиваются и составляют слово «ШКОЛА»

Дети (хором) Школа!

Фея. Родная страна – это важное слово,

Тысячу раз говорить все готовы.

Учиться пойдём мы – и в школе опять

С гордостью будем его повторять!

Дети с буквами составляют слово «РОДИНА»

Дети (хором) Родина!

Фея. Самое главное слово составьте!

Дети с буквами выстраиваются слово «МАМА»

Дети. Мама!

19 реб. Наши мамы, мы вас любим

И не станем огорчать.

Мы хорошие оценки

Обещаем получать!

20 реб. Научились мы считать:

Один, два, три, четыре пять.

А кто лениться не хотел,

Десять – тоже не предел.

Дети исполняют песню «Весенняя считалочка»

21 реб. А задачки мы решаем,

Будто семечки щелкаем!

Фея. Задачи в стихах:

На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (три)

Три яблока из сада притащил,

Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка,

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (два)

Игрушки мама принесла и детишкам раздала:

Подарила Маше шар, а Танюше – самовар.

Сыну Ване – барабан, дочке милочке – диван.

Сколько игрушек мама подарила детям? (четыре)

Сидит белка на тележке – раздаёт она орешки:

Мишке толстопятому и заиньке усатому,

Двум лисичкам-сестричкам, воробью, синичке.

Сколько всего зверей? (семь)

Клякса. Так играть не интересно

И совсем –совсем не честно!

Дети слова составляют, задачки решают…

С вами больше не дружу.

Всё! От вас я ухожу!

Вед. А мы не будем скучать,

Будем танцевать!

Дети исполняют танец «Дважды два – четыре»

Вед. Наши дети в саду считали и рисовали,

Пели, играли и танцевали,

В общем, зря время они не теряли,

И, даже кружки посещали.

Есть у нас звёздочки-выпускники,

На свирели играть они мастаки!

Выступление детей кружка «Свирелька»

Вед. А девчонки-хохотушки приготовили частушки! – это звёздочки фольклорного кружка «Ручеёк»

Частушки о сотрудниках детского сада в исполнении кружка «Ручеёк»

Игра:

Собери портфель.

Вед. Что такое? Столько звёзд!

У нас сегодня собралось!

Думаю, я что будете вы рады

Встретить звёзд эстрады!

«Театр звёзд эстрады» исполняют звёздочки театрального кружка «Теремок»

Вед. Хочется отметить наших спортивных звёзд, они не только посещали спортивный кружок «Крепыш», но и участвовали во всех спортивных мероприятиях.

Слово физ.инструктору.

Вед . Как приятно видеть, сколько у нас талантов, слышать о всех достижениях ребят.

Мы, взрослые, тоже хотим выразить свою любовь своим выпускникам

и посвятить им музыкальный сюрприз.

Воспитатель поёт переделанную песню на мелодию «Доченька»

В это время показывают слайды о жизни группы.

Вбегает Звездочёт.

Звездочёт: Подождите, подождите,

Чуть не опоздал!..

Я сегодня так спешил,

Так спешил на бал!

Звёзды мне шепнули тайну, будто здесь, на выпускном

Новое созвездие родится этим днём…

Пусть я не волшебник, только звездочёт

Вам, подарю сюрприз вот этот вот.

Вносит связку надутых гелем шаров. На шарах наклеены звёзды(с пожеланиями на обратной стороне)

Звездочёт: Всем вам на прощание пожелаю я,

Чтоб из каждой звёздочки выросла звезда!

Фея. Ну а я оставлю вас. В добрый час! (уходит)

Дети ловят шары и с родителями читают пожелания.

Звенит школьный звонок.

Воспитатель представляет учителя начальных классов и даёт ей слово.

Слово учителя.

Дети исполняют песню «Круто мы идём в первый класс» (переделка)

Слово заведующей.

Вручение подарков.

Вед. Вот родители спешат все своих поздравить чад.

Слово родителям.

Звучит музыка. Все выходят из зала.