Кого больше ученых женщин или мужчин. Научно доказано: мужчины умнее женщин

Ученые под руководством Филиппа Раштона, психолога из университета Западного Онтарио в Канаде, провели серию академических тестов при поступлении в университет с молодыми людьми 17-18 лет обоего пола. По результатам обработки тестов исследователи обнаружили, что в среднем коэффициент интеллекта у юношей на 3,6 балла выше, чем у девушек.

Это показал так называемый "общий фактор", который присутствует во всех тестах на IQ. Согласно факторным теориям интеллекта, именно этот фактор показывает общий уровень умственного развития человека. "Вам говорят четыре последних цифры номера телефона, а затем просят их повторить или пересказать в обратном порядке. Так вот, в последнем случае требуется гораздо больше интеллектуальных усилий, чтобы верно выполнить задание", - рассказал Раштон о проведенных тестах.

Психологи предполагают, что более высокий коэффициент интеллекта у мужчин определяется большим количеством мозговой ткани, от которой зависит скорость обработки информации. Известно, что в среднем мужчины крупнее женщин, соответственно, и . Мозг среднестатистического мужчины тяжелее женского примерно на 100 граммов.

Американский Брюс Бракен, психолог из колледжа Уильяма и Мэри в Уильямсбурге (шт. Вирджиния) считает, что в данном случае выводы ученых относительно разницы в уровне IQ справедливы. Однако он подвергает сомнению сделанные выводы. "Возможно, причина кроется в переменных, которые не учли исследователи", - предполагает он. Например, неравное количество женщин и мужчин, проходивших испытание. "Возможно, что юноши, которые не были уверены в своих силах, не стали проходить испытания, а девушки, даже не дотягивающие по уровню, решились попытать счастья". По его мнению, исследование заслуживало бы больше доверия, если бы в нем принимали участие одинаковое количество мужчин и женщин равного интеллектуального уровня.

В то же время сам Раштон не считает, что результаты его эксперимента должны как-то повлиять на политику в области образования. Более того, он признает, что академическая успеваемость у женщин в среднем выше, чем у мужчин. Впрочем, даже низкий IQ не мешает многим достичь большого социального успеха и видного положения в обществе. Яркий пример тому – , чей коэффициент интеллекта не дотягивает даже до среднего.

Нельзя в вопросе о том, кто из людей умнее: мужчины или женщины, делать однозначных утверждений, так как в различных аспектах представители противоположных полов обладают различными знаниями. Можно только выделить несколько областей, в которых те или другие проявляют больше смекалки.

В чем мужчины умнее женщин?

Природа распорядилась так, что объем мозга представителей сильного пола немного больше, чем объем головного мозга у женщин. Факт, конечно, остается фактом, вот только ума от этого у парней не прибавляется. Объем человеческого мозга никаким образом не влияет на способность рассуждать логически. Чтобы стало понятнее, можно объяснить это явление на следующем примере. Размер мозга слона намного превышает размер человеческого мозга, однако животное от этого не становится более наделенным разумом.

Конечно, во многих жизненных ситуациях мужчины способны совершать более умные поступки, чем женщины, и это объясняется трезвостью ума. Дело в том, что парни реагируют на различные трудности более хладнокровно, чем девушки. Они не обладают такой эмоциональностью, поэтому логически оценивают сложившуюся ситуацию и обстановку.

Мужчины проявляют намного больше сообразительности, чем женщины в различных математических задачах. Они лучше разбираются в компьютерах и бытовой технике, быстрее решают интеллектуальные задачи.

В чем женщины умнее мужчин?

Некоторые женщины уверены в том, что в их отношениях со второй половинкой, они должны занимать руководящую позицию. Так и случается. Мудрые девушки действуют умно: они завоевывают власть над своим возлюбленным при помощи любви, ласки и хитрости. Представителю сильного пола нужно лишь намекнуть на то, как правильнее будет поступить в той или иной ситуации, но оставить выбор все-таки нужно за ним. Умные женщины никогда не говорят своим супругам о том, что обладают наиболее развитыми умственными способностями. Наоборот, они всегда будут поддерживать своего любимого и говорить о том, что рядом со своим парнем они чувствуют себя защищенными.

Девушки обладают очень высокой интуицией и чутьем, которые всегда помогают им в любых жизненных трудностях.

Нельзя однозначно сказать, кто из людей умнее: женщины или мужчины. Половая принадлежность совершенно не влияет на умственное развитие. Здесь все индивидуально и зависит только от человека. И женщины, и мужчины равны.

Видео по теме

В 2009-2013 годах Россия впервые присоединилась к тестированию навыков и уровня грамотности взрослого населения, которое проводит международная программа PIAAC. В нем приняли участие более 5000 человек по всей стране, которые прошли анкетирование и тестовые задания по чтению, математике, информационным технологиям. На основании полученных данных ученые пришли к довольно неожиданным выводам. Например, женщины в России оказались умнее мужчин.

О программе PIAAC

Международный проект PIAAC (The Programme for the International Assessment for Adult Competencies) начал свою работу в 2008 году. Он был создан при содействии Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Цель программы - сбор информации, формирующей представление о распределении уровня знаний и компетенций среди взрослого населения страны. Эти данные помогают органам власти в дальнейшем планировать стратегию развития трудовых ресурсов.

В 2013 году исследование проводило оценку по нескольким компетенциям:

• навыки чтения;
• уровень знаний по математике;
• знание технологически насыщенной среды (интернет, цифровые технологии, средства коммуникации).

Тестирование проходило в два этапа - заполнение анкеты и решение тестовых задач. Анкета включала в себя вопросы о возрасте, образовании, трудовой занятости респондента. Учитывая, что не все умеют пользоваться компьютером, участникам предлагался также бумажный вариант заданий.

Результаты программы направлены на решение целого ряда задач:

• оценка различий в знаниях и навыках по возрастным категориям в рамках одной страны;
• сравнительный анализ всех стран, принявших участие;
• установление зависимости между уровнем компетенции людей и их социально-экономическими достижениями в обществе;
• анализ эффективности отдельно взятой системы образования для формирования ключевых навыков;
• поиск эффективных механизмов для обучения и успешной трудовой деятельности на протяжении всей жизни;
• корректировка образовательной программы с учетом выявленных проблем в знаниях и навыках населения, а также организация дополнительного обучения на рабочих местах.

Особенности проведения PIAAC в России в 2013 году

До 2013 года в России последний раз подобные исследования проводили в середине 90-х. Всего участниками PIAAC стали 24 государства, причем 22 из них являются членами ОЭСР. Только Россия и Кипр не входят в ее состав. В нашей стране реализацией программы занимался Институт образования НИУ ВШЭ совместно с Центром фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Активную поддержку проекту оказало Министерство образования и науки РФ.

Общее число людей, прошедших международное тестирование, составило 157 тысяч человек, возрастная категория 16-65 лет. Согласно регламенту от каждой страны принимало участие по 5000 человек, выбранных случайным образом.

Поскольку Россия не входит в состав ОЭСР, в официальный итоговый отчет она не вошла. Результаты по нашей стране были представлены в техническом отчете. Правда, с реализацией программы далеко не все прошло гладко.

Недовольство российских экспертов вызвало исключение из числа респондентов жителей Москвы и Московской области, как наиболее образованной и грамотной части населения. А в международном отчете эксперты PIAAC высказали подозрения по поводу фальсификации большого объема информации из России. Это могло стать следствием отказа нашей страны от автоматизированного анализа данных, который был рекомендован всем участникам для повышения точности и достоверности. Как следствие, статистическая погрешность российских результатов в 5 раз превысила аналогичный показатель в других странах.

Результаты PIAAC за 2013 год: в России женщины умнее

Российские участники показали достойные результаты при оценке навыков чтения, их средний балл (275) даже превысил итоговое среднее значение - 273. Лидерами этого рейтинга стали Нидерланды (284), Финляндия (288) и Япония (296). Кстати, японцы и финны заняли первое и второе места и по уровню математической грамотности. Они набрали 288 и 282 балла соответственно. На третьем месте оказалась Бельгия (280). А россияне показали результат 270, что приближено к общему среднему баллу - 269.

Оценка уровня владения компьютером, проводимая в третьем тестовом задании, имела для отечественных экспертов особое значение. И без статистических исследований в России четко прослеживается проблема с компьютерной грамотностью. Впрочем, результаты тестирования подтвердили, что категория таких граждан составляет 48,5% из числа взрослого населения страны. Причем минимальные навыки владения компьютером есть у 40,5% респондентов, а высоким уровнем знаний в этой области могут похвастаться только 25,9% участников.

Неожиданный сюрприз экспертам преподнесли российские женщины. Они обогнали мужчин во всех трех видах тестирования. По навыкам чтения россиянки получили 282 балла, а представители сильного пола - 278. В математике женщины добились минимального преимущества - 275 против 274. Знание компьютерной грамотности вновь осталось за дамами - 285 против 281. Можно сказать, что ученые опытным путем доказали интеллектуальное преимущество российских женщин над мужчинами.

Среди других результатов исследования эксперты отметили провал показателей тестов у респондентов в возрасте 30-34 года, что наводит на грустные мысли о качестве образования во времена перестройки и правления Ельцина. Но в целом, специалисты назвали результаты обнадеживающими. Особенно, на фоне проведенной чуть ранее оценки знаний школьников в рамках проекта PISA.

В 2020 году в России пройдет предварительное тестирование по новой программе PIAAC, в нем примут участие 1500 человек. А в 2021 наша страна во второй раз присоединится к основному исследованию, итоги которого подведут в 2023 году.

Источники:

• Ученые доказали, что женщины умнее
• О проекте PIAAC
• Международные эксперты оценили грамотность жителей России
• Второй цикл исследования PIAAC

На вопрос, чем интеллект сильнее, сильный пол отвечает, безусловно, мужчин. Но слабый пол уверен, что умнее дамы, но они делают глупый вид, чтобы не заслонять мужчин. И кто говорит правду?

Почему так мало женщин-ученых? Не тружеников науки, а именно исследователей, открывателей? Конечно, все сразу вспомнят о Софье Ковалевской и Марии Кюри. Но небольшое количество дам-ученых потому и легко вспоминается, что женщины в науке скорее исключение, чем правило. Часто подобное положение вещей объясняется более низким статусом женщин в обществе, которые не имеют возможности получить образование, развиваться. Но ведь уже около ста лет никакого притеснения в большинстве стран нет. Женщин-звезд немало, а вот дам-ученых почти нет. Получается, что мужчины умнее? Попробуем разобраться.

Начало пути. От рождения до взросления

Нейропсихологии из Петербурга фиксировали импульсы мозга детей в начале жизненного пути, то есть после рождения. Они выяснили, что мозг детей разных полов функционирует по-разному. Проведя анализ связи возможностей разных участков мозга, можно делать вывод, какой пол у младенца.

Чаще всего развитие девочек идет активнее, это замечают сами родители. Обычно, мальчишки учатся ходить позже на 3 месяца, а говорить – позднее на 4-6 месяцев. Но есть и исключения. Все вспомнят среди знакомых случаи, когда мальчики начинали очень рано ходить и рассказывать стишки, когда другие дети только лепетали. Но исключения подтверждают «правило».

Мальчишки не способны выдержать длительное эмоциональное напряжение, в какой-то момент их мозг выключает слух. Поэтому им нужно подавать данные точно и кратко. Сила слуха у мальчишек выше, но к шумам девочки имеют большую чувствительность.

Слабый пол основывается на ближнем зрении. Они строят домики для кукол, играют с ними на небольшом пространстве. Мальчишки пользуются дальним зрением: гоняются один за другим, стреляют по целям и т.п. Получается, что мальчишкам нужно больше пространства для нормального роста, чем девочкам.

Зачем нужны различия между полами

Но зачем нужны подобные различия? С одной точки зрения, природе нужно закрепить в личности те показатели, что потребуются для жизни и передачи потомкам. С другой, развитие требует изменений и умений для изменяющихся условий жизни. Оба направления являются воплощением двух разных полов. Слабый пол держит в генах все главные достижения эволюции, а сильный пол запросто забывает старое и запоминает новое.

Так, выходит, что женщины нацелены на выживание, а мужчины – на развитие. В мире все уравновешено. Для развития рода требуется много женщин, потому природа их бережет. Но рассмотрим исследования, которые проводились учеными, чтобы ответить на вопрос, кто все-таки умнее.

Доказано: мужчины умнее женщин

Исследователи под началом Ф.Раштона (ученый-психолог из канадского университета) проводили тестирование при вступлении в ВУЗ среди девушек и парней 17-18 лет. Оно доказало, что мужчины умнее.

По итогам тестирования ученые узнали, что средний показатель уровня развития мозга у парней на 3,6 балла выше. Это «общий фактор», он имеется в каждом тестировании на IQ. По этим теориям интеллекта, он свидетельствует о среднем уровне развития ума. Психологи считают, что у мужчин высокий показатель определен тем, что у них количество мозговой ткани больше. От нее зависит скорость понимания данных. В среднем мужской мозг крупнее женского.

Психолог Б.Бракен из колледжа в Уильямсбурге (США) уверен, что в этом случае мнение исследователей касаемо разницы в IQ правильно. Но в выводах он сомневается. Скорее всего, основа лежит в переменных, они не учтены учеными. Было неравное число участников обоих полов. Данный эксперимент получил бы больше доверия, если в нем участвовало одинаковое число представителей обоих полов одного уровня.

Тем не менее, Раштон уверен, что итоги эксперимента не должны влиять на стратегию образования. Он говорит, что успехи в учебе у женщин лучше.

Доказано: женщины умнее мужчин

Другое исследование доказывает, что . Это первый случай за 100 лет, когда исследователи признают, что слабый пол умнее. Новые эксперименты исследователей показывают, что у мужчин функционирует только 4-5% мозговых клеток, а у слабого – 7%.

Исследователи нашли свыше 40 отличительных особенностей между полами. Здесь имеются ввиду не внешние различия, а разница в строении мозга. Известно наверняка, что в общей сложности у людей функционирует 5% мозговых клеток. Но у слабого пола функционирует до 7% клеток. Кроме того, у женщин большее развитие получило правое полушарие, потому они справляются с освоением языков лучше. Это же является причиной эмоциональности.

Помимо этого, основной отличительной чертой является развитие интуиции. Именно она помогает найти выход, когда мужской ум не способен это сделать. У дам имеется природное умение видеть и распознавать мелкие детали. В особенности такая интуиция замечается у матерей, поскольку в начале жизни ребенка его понять можно только по сигналам.

Мужчины склонны к обобщению, а женщины – к анализированию. Слабый пол видит суть события, а сильный только его фиксирует, т.к. его интеллект функционирует технически. Но именно такие различия помогают нам дополнять друг друга.

По статистике, длительность жизни у женщин больше. Это обусловлено наличием эстрогена, он позитивно влияет на обменные процессы. А потеря крови каждый месяц оказывает позитивное воздействие на работу женского костного мозга.

Известно ли вам, что:

обоняние у слабого пола лучше из-за активности эстрогенов;
музыкальный слух у представительниц слабого пола развит в 6 раз лучше, чем у мужчин;
женщинам нужно больше сна на час, чем мужчинам;
каждый день сильный пол произносит около 7 тыс. слов, а слабый – в 3 раза больше.

Кто же умнее?

Но, кто же умнее? Слабый или сильный пол? Благодаря исследованиям ученых становится ясно, что средний показатель интеллекта обоих полов одинаков. Но почему так мало женщин-ученых? А ответ прост. Ум у нас одинаков, но используем мы его по-разному. Для понимания различий нужно обратиться к истории.

Чем занимались мужчины и женщины в древние времена? Сильный пол ходил на охоту, исследовал местность, сражался с противником. Женщины сидели дома, варили обед, шили одежду и т.п.

Ум мужчин направлен на исследование, нахождение решений и ответов на вопросы. Женщинам лучше дается решение однотипных заданий. Это не свидетельствует о том, что чей-то ум хуже, и тот и другой интеллект работают в связи, помогают друг другу. Мужчины открывают, находят, завоевывают, а женщины заняты освоением.

Из этого различия в применении интеллекта и появляются легенды, что мужчинам не нравятся умные дамы. Это не так, вовсе не так. Мужчинам нравятся разные женщины. Единственное, что им не по душе, так это если ум женщины настроен по-мужски.

Понятно, что статистика - это один из видов лжи, но все-таки данные патентной информации о соотношении полового состава изобретателей удивляют. Как вы думаете, какое соотношение мужчин и женщин среди обладателей патентов? 50/50? Нет!

За границей

По данным зарубежных патентных ведомств женщин среди изобретателей гораздо меньше чем мужчин. Согласно данным американского патентного ведомства только в 10,3% патентов по крайней мере одним из авторов является женщина.
По статистике Европейского патентного ведомства данные выглядят еще печальнее: 8,8% для патентов из Америки, наивысшие показатели для Испании (12,3%) и Франции (10,2%), а самые низкие для Австрии (3,2%) и Германии (4,7%).

Если посмотреть статистику патентов, которые оказались коммерчески применимыми, то разрыв становится еще больше – только 5,5% «женских» патентов.

Чем объясняется такой перекос?

В самом конце XVIII века мир узнал о протестантской религиозной секте по названию «шейкеры». Главное в организации было обустройство жизни в ней. Между полами наблюдалось равенство, равномерно распределялась и тяжелая работа. В Массачусетсе также было такая община, в ней проживала Табита Бэббит. Она работала ткачихой, но в 1810 году нашла способ, как сделать работу своих братьев легче. Женщина долго смотрела, как мужчины распиливают бревна двуручной пилой, двигая ее то в одну сторону, то в другую. Хотя нагрузка на людей и была распределена равномерно, но непосредственно распил происходил только в момент движения пилы вперед. Когда же двигалась назад, на бревно это никак не влияло. Табита быстро поняла, что люди тратят силы впустую. Она придумала прототип циркулярной пилы. Позже ее с успехом стали использовать в лесопильной отрасли. Бэббит предложила создать пилу с круговым лезвием. Теперь уже каждое движение инструмента по дереву получало смысл. Но заповеди общины были довольно строгие, они воспрепятствовали Бэббит получить свой законный патент.

Стефани Кволек

Стефани Кволек осталась в истории человечества как изобретатель кевлара.
Кевлар – это особое органическое волокно, которое обладает необыкновенной прочностью, хорошей гибкостью и весьма легким весом. Для примера – кевлар в пять раз прочнее стали. И более всего кевлар нашел свое применение в военном обмундировании – в частности, в кевларовых бронежилетах. И ее изобретение спасло множество жизней.
Самое удивительное, что Кволек работала вовсе не в военной промышленности. Она всего лишь пыталась найти… заменитель для резиновых автомобильных шин (дело было как раз после разразившегося нефтяного кризиса).

Первая женщина-ученый в General Electric, Кэтрин Блоджетт в 1935 году открыла способ переноса тонкой мономолекулярной пленки на стекло и металл. Результат - стекло, которое не отсвечивает и не искажает изображение. Оно произвело революцию в производстве фотоаппаратов, микроскопов, очков и многого другого.

Жозефина Кошрен

Первая посудомоечная машина, запатентованная в 1886 году, соединяла в себе кипятильник для подогрева воды, агрегат для подачи ее под давлением, колесо и решетку вроде тех, которые до сих пор используются для сушки посуды. Только спустя 40 лет, устройство Кокрейн было признано необходимой вещью в хозяйстве. Изобретательница, Жозефина Кошрен, никогда не использовала ее сама, но сильно упростила жизнь своим служанкам.

Николь Барбье Клико

В 1808 году разработала технологию «ремюажа», благодаря которой шампанское за три месяца избавляется от осадка и становится кристально прозрачным, возымела настоящий успех, значительно улучшив качество напитка.

Первые дворники для автомобиля изобрела Мэри Андерсон в 1903 году. Ей стало жалко водителя, который вынужден был во время вьюги поминутно останавливать машину и сгребать снег с ветрового стекла.

Самое значимое изобретение XX века, оказавшее самое большое влияние на жизнь людей, - подгузники (!) на счету женщины.
До такого изобретения мужчинам просто не додуматься (как и до бюстгальтера и средств женской гигиены), так как это совсем не их головная боль.

А как в России?

Роспатент не занимается разжиганием межполовой розни и не дает статистики распределения патентов на мужские и женские. На свой страх мы посчитали отечественный гендерный разрыв на примере последних 50 выданных российских патентов на изобретения. Он оказался примерно таким же, как и в иностранных патентных ведомствах – 12%. Причем существенный вклад в нашей выборке в долю женских патентов внесли изобретательницы из Франции. Интересно, что нет ни одного «чисто женского патента».

В «Атласе истории культуры России» (1993 г.), охватывающем период с конца XVII по начало XX века, упомянуто 2560 видных деятелей практически всех отраслей науки и культуры; 7,7% от общего числа персоналий - женщины. В Большой советской энциклопедии объёмных биографий (более 1500 знаков) оказалось 2107, из них - 66 женщин, что составило 3,1%.

Тем более будет уместно вспомнить выдающихся наших женщин изобретательниц.

Зинаида Ермольева
Изобретатель антибиотиков

Ученый-микробиолог, заслуженный деятель науки РСФСР, академик, лауреат Государственной премии. Родилась 24 октября 1898 года на хуторе Фролов, ныне станция Арчеда, в семье железнодорожника. В детстве была веселого нрава, отзывчивая и добрая, потом подросла и стала первой плясуньей. Любила «Сентиментальный вальс» Чайковского и проявляла большой интерес к живой природе.
Пытливый ум привел Ермольеву на медицинское отделение Ростовского университета, где она серьезно увлеклась микробиологией: ее тянуло к неизвестному, которого тогда много было в этой науке. Ее первая работа «К биологии холерного вибриона по материалам эпидемии за 1922 г. в Ростове-на-Дону» потом вылилась в большую монографию, надолго определившую ее научную судьбу.
Путь в науку был тернист. Ермольева заинтересовалась холероподобными вибрионами и решила провести опыт на себе: приняла натощак четыре миллиарда микробных тел такого вибриона. Развилась классическая картина холерного заболевания, но молодой организм выдержал это испытание. Скоро из-под пера 3. В. Ермольевой вышла большая монография «Холера».
В 1942 году, когда Сталинград стал прифронтовым пунктом для эвакуированных, сюда была направлена профессор Ермольева для предотвращения заболевания холерой населения. Чрезвычайную комиссию возглавлял заместитель наркома здравоохранения. Были приняты все меры: в самом Сталинграде было налажено производство холерного бактериофага. 50 тысяч человек ежедневно получали эту спасительную вакцину - это был поистине подвиг советских медиков, подвиг медицины. Полгода провела Ермольева в осажденном Сталинграде.
Видеть новое и самое важное - это была главная черта ученой. Самым нужным в годы войны была помощь раненым, погибавшим от сепсиса. Напряженная, ночами, работа в лаборатории - и коллектив Ермольевой получает первый отечественный пенициллин. Но Ермольева не только получила его, но и наладила промышленное его производство, что спасло от верной гибели тысячи жизней наших солдат.
Окончилась война, и Ермольева среди тех, кто строит. Среди строителей канала Волга-Дон она вела профилактическую работу против эпидемий. Именно ей принадлежит первенство в изучении интерферона как антивирусного средства. Зинаиду Виссарионовну хорошо знали в Сталинграде, Астрахани, она выступала в Париже, Праге, Женеве, где представляла советскую науку, была активной общественной деятельницей.
Два ордена Ленина, в том числе за работу в Сталинграде, за ее научный подвиг, орден Трудового Красного Знамени, орден «Знак Почета», медали. По мотивам жизни Ермольевой написал свою «Открытую книгу» писатель А.В. Каверин.

Анна Межлумова
Советский химик

В ходе экспериментов Анне Межлумовой впервые в истории удалось получить высокооктановый бензин.
Ни для кого не секрет, что источником питания для автомобильного двигателя служит жидкое или газовое топливо, чаще всего бензин. Важнейшим показателем его качества является склонность к взрыванию, а определяется эта склонность так называемым октановым числом. И чем оно выше, тем меньше вероятности, что бензин взорвется.
Поэтому в настоящее время практически все двигатели современных машин работают на высокооктановом бензине (знаменитый 92-й и 95-й бензин), который способствует развитию скорости, быстрому разгону и меньшей изнашиваемости двигателя.
При этом, к сожалению, имя Анны Межлумовой практически никому не известно. В одном из последних сохранившихся интервью, в 2006 году, Анна Ильинична рассказала, что живет вместе с сыном в комнате в коммуналке и гордится тем, что в свои 92 года до сих пор помнит все химические формулы. Более актуальную информацию найти о ней не удалось.

Фатима Асланбековна Бутаева

Фатима Асланбековна Бутаева – советский физик и изобретатель, лауреат Сталинской премии.
Будущий исследователь родилась в Алагире, ее отец Асланбек Бутаев- видный адвокат и журналист, друг Коста Хетагурова, учредитель и редактор первой газеты на осетинском языке «Ирон газет».
В 1925 году Фатима Бутаева поступила в Горский педагогический институт, затем продолжила учебу на физико-математическом отделении Второго Московского государственного университета.
В 1934году началась ее исследовательская деятельность воВсесоюзном электротехническом институте в лаборатории источниковсвета под руководством видного ученого В. А. Фабриканта.
Фатима Бутаева прошла путь от инженера до руководителя лаборатории.
В течение ряда лет она с группой ученых вела исследования люминесценции различных люминофоров в оптической области спектра. Практический результат этой работы - разработка и начало выпуска первых в СССР люминесцентных ламп, или ламп дневного света.
В 1951 году Фатима Бутаева участвует в изобретении первой лазерной установки - «аппарата импульсного заряда для усиления света». Советские ученые разработали метод усиления электромагнитгного излучения, который сегодня используется во всех лазерах.
Эта работа во многом опередила своё время и получила признание лишь спустя годы, в 1964г., когда группе ученых, в числе которых была Фатима Бутаева, был выдан диплом о научном открытии.

Наталья Владимировна Малышева

Наталья Владимировна Малышева (12 декабря 1921, Крым - 4 февраля 2012) - советский конструктор ракетных двигателей, позже - монахиня Адриана. Н. В. Малышева родилась в Крыму, в семье земского врача. С детства занималась плаванием и гимнастикой, бегала на лыжах, стреляла. Окончила курсы медсестёр, сдала нормы ГТО. Малышева поступила в Московский авиационный институт.
В 1941 году пошла на фронт. Служила в дивизионной разведке на Волоколамском направлении. В июне 1942 года была направлена на 3-месячные курсы в школе разведчиков в Гиреево. После них служила уже в армейской разведке 16-й армии (2 формирования), которой командовал Рокоссовский. Войну закончила лейтенантом.
После Победы до 1949 г. служила на территории Польши, в Верхней Силезии. В 1949 перебросили в Потсдам, дослужилась до капитана.
После ухода из армии вернулась в МАИ сразу на третий курс, окончила его и стала работать по распределению конструктором ракетных двигателей в НИИ-88 в Подлипках (ныне Королёв). Наталья Владимировна проработала в этой сфере 35 лет.
Инженер-конструктор Малышева участвовала в создании двигателей для маневрирования и торможения на орбите первых баллистических ракет и космических кораблей, в том числе и для гагаринского «Востока». Она была единственной женщиной в государственной комиссии по испытанию ракетных комплексов. Н.В. Малышева участвовала в создании двигателей для ракеты зенитно-ракетного комплекса С-75 Петра Грушина. За этот двигатель её наградили орденом.
На пенсии помогала обустраивать подворье Свято-Успенского Пюхтицкого женского монастыря в Москве и осталась здесь служить простой монахиней, приняв постриг под именем Адриана. Матушка Адриана стала лауреатом международной премии «За веру и верность», учреждённой Фондом Андрея Первозванного.

Фундаментальные вопросы женского творческого пути

Очень интересный доклад на тему "

На вопрос: кто умнее - мужчины или женщины - мужчины единогласно отвечают, что они - представители сильной половины человечества. Женщины отвечают, что, конечно же, умнее они, только зачастую делают вид, что глупенькие, чтобы у мужчин не развивались комплексы. И кто из них прав? Давай те посмотрим, что на этот счет думают ученые, и постараемся найти объективный ответ.

Все начинается с рождения

Петербуржские нейропсихологи, записывая биотоки мозга новорожденных детей, обнаружили, что мозг мальчиков и девочек работает по-разному.

Проанализировав взаимодействие электрических потенциалов разных областей коры мозга, можно сказать, какого пола этот младенец.

В большинстве своем девочки развиваются гораздо быстрее, чем мальчики, это могут заметить родители разнополых детей. Как правило, мальчики начинают ходить позже девочек на 2-3 месяца, говорить - на 4-6 месяцев. Хотя и существуют исключения: например, каждый человек, наверное, может вспомнить знакомого мальчика, который пошел аномально рано и рассказывал стихи на детском утреннике, когда его ровесники еще двух слов связать не могли, - но это лишь подтверждает "правило".

Мальчики не выдерживают долгого эмоционального напряжения, в определенные моменты их мозг отключает слуховой канал, и они перестают слышать, поэтому им необходимо излагать информацию кратко и точно. Острота слуха у мальчиков выше, но девочки более чувствительны к шуму.

Девочки опираются на ближнее зрение: они на ограниченном пространстве раскладывают кукол и строят для них домики. Мальчики опираются на дальнее зрение: они бегают друг за другом, бросают предметы и стреляют в цель. Мальчикам в принципе для полноценного психического развития требуется больше пространства, чем девочкам.

Зачем такие различия?

Природе, с одной стороны, необходимо закрепить в человеке признаки, которые ему нужны для существования, и передать их по наследству. С другой стороны, прогресс предполагает дальнейшие изменения, разнообразие навыков для новых условий и расширение среды обитания. Эти две тенденции воплощают в себе мужской и женский пол. Женский пол сохраняет в генетической памяти все наиболее ценные приобретения эволюции, а мужской пол, наоборот, легко теряет старое и приобретает новое.

Таким образом, женщины ориентированы на выживаемость, мужчины - на прогресс. В природе все продумано до мелочей: для продолжения вида нужно много женщин. Поэтому женский пол природа бережет, а мужчин ей "не жалко".

На особях мужского пола "отрабатываются" все "новинки" эволюции. Женщины как бы более одинаковы, а у мужчин больше и полезных, и вредных мутаций. Мозг мужчины крупнее и более развит, но менее надежен и очень раним. При всех изменениях мужчины страдают больше. Видимо, поэтому количество бабушек всегда больше, чем дедушек. Но природа наделила мужчин поисковым поведением - чтобы могли выжить, отыскав другое место обитания, где теплее и сытнее. Поэтому мужчины склонны к освоению новых пространств, рискованным поступкам, они сообразительнее в сложных ситуациях и умеют принимать нетрадиционные решения.

Исследования показали, что уже у 6-летних мальчиков есть пространственное восприятие и мышление, а у девочек этого нет и в 13 лет. Поэтому мальчики чаще решают геометрические задачи с помощью пространственных методов: мысленно поворачивают фигуры и накладывают их одна на другую. А девочки, в том числе и учительницы-женщины, обозначают углы и стороны буквами и дальше оперируют буквенными символами и шаблонами-теоремами.

Альтернативное мнение

Наука утверждает: никаких фактов в пользу того, что женские мозги устроены принципиально иначе, чем мужские. Тем не менее очевидно, что мужчины и женщины отличаются друг от друга не только внешне. В чем кроется причина этих различий - вопрос спорный, существует много убедительных аргументов в пользу того, что разными мужчин и женщин делает общество.

Антропологам удавалось обнаружить племена, где мужские и женские роли не имели ничего общего с принятыми в нашей культуре представлениями на этот счет: эдакие мускулистые женщины-воины и трогательные мужчины, озабоченные воспитанием потомства. Или, к примеру, американские феминистки: им действительно удалось добиться того, чтобы границы половых различий стали более размытыми. При этом они действовали исключительно социальными средствами. Так что фразы о слабой и беззащитной женщине и сильном мужчине-победителе - не более чем культурные штампы.

Географический фактор

Общепринято мнение, что мужчины сильнее женщин в математике, и в подтверждение этому существует очень много примеров. Но американские ученые установили, что разница между полами в знаниях по математике исчезает в странах, где женщины имеют больше возможностей: проще говоря, на интеллект влияет географический фактор. "В сообществах, где существует равноправное отношение к женщинам, мы обнаружили, что девушки знают предмет наравне с юношами, а в чтении демонстрируют даже лучшие результаты", - говорит Паола Сапьенца, соавтор исследования, доцент кафедры предпринимательства в Северо-западном университете США. Во всех странах показатели по чтению у девушек лучше, чем у юношей. Но в некоторых государствах успехи девушек по математике не только такие же, как у парней, но и превосходят их. Например, в Исландии девушки получают за тест в среднем на 14,5 балла больше, чем юноши.

В Норвегии и Швеции, где существуют больше экономических, образовательных и политических возможностей для женщин, разница между полами в знаниях по математике исчезает. В то же время в государствах, где женщины имеют меньше прав, уровень знаний по математике у девушек более низкий. Например, в Турции девушки в среднем набирают в тестах по этому предмету на 22,6 балла меньше, чем юноши. Несмотря на такие результаты статистики в развитых странах, Паола Сапьенца не осмеливается утверждать, что девушки умнее юношей, когда остальные условия одинаковы. По ее мнению, девушки просто проводят больше времени за выполнением домашних заданий. Паола Сапьенца сообщила, что исследовала результаты тестов 15-летних подростков, поскольку именно в этом возрасте показатели по математике начинают отличаться по тендерному признаку. В начальной школе нет свидетельств разницы между успехами мальчиков и девочек по математике.

В пользу обоих

Американские исследователи проанализировали 120 психологических показателей у мужчин и женщин и нашли различия только в двух - сексуальности и агрессивности. Но они не имеют ничего общего с умом или интеллектом. Так уж исторически сложилось - мужчина творит, а женщина сохраняет и развивает то, что он "натворил". С пещерного времени мужчина строит, воюет, нападает (тут без стратегии и расчетов не обойтись), а женщина тем временем обживает свою пещеру, сохраняет богатства, которые мужчина принес, приумножает их по возможности.

По мнению психологов, небольшое различие в способностях дает о себе знать лишь на сверхвысоких уровнях интеллектуального развития. Поэтому и соотношение мужчин и женщин - лауреатов Нобелевской премии - соизмеряется как 10 к 1.

Да и вообще, исследования психологов Лондонского университетского колледжа показали, что различия интеллектуальных способностей мужчин и женщин, скорее, субъективны, чем объективны. Несмотря на то, что доктор наук в области социальной психологии англичанин Джон Филипп Раштон считает, что у сильного пола выше уровень интеллекта (он выяснил, что у юношей IQ в среднем на 3,63 пункта выше, чем у девушек), - в России на этот счет другое мнение. Например, кандидат медицинских наук, заведующий кабинетом психиатрии поликлиники ЦКБ УД Президента РФ Андрей Матвеев говорит: "Нельзя основываться на IQ, который показывает уровень интеллекта. Ум и интеллект - понятия разные и порой не зависящие друг от друга. Интеллект - это сумма приобретенных знаний. А ум - скорее, природный дар. Известны случаи, когда умные люди, не имеющие образования и, соответственно, обладающие низким интеллектом, становились, например, крупными политическими фигурами. Я уверен, что определять ум по IQ ненаучно. Психиатры давно считают, что этот тест устарел и популярен только потому, что до настоящего времени ничего лучшего не придумано. Для меня IQ - очередная уравниловка, подобная экзаменам, которые нередко люди со средними способностями сдают, а гении проваливают.

Объем и вес мозга не связаны с уровнем интеллекта - так считают медики. Главное - не вес, а функциональные возможности. Доказательством тому служит, например, мозг Тургенева, вес которого был значительно ниже нормы".

И все-таки, кто же умнее?

Десятилетиями ученые и врачи пытаются найти ответ на, казалось бы, уже философский вопрос: кто же умнее, мужчины или женщины, и каждый раз открывают новые факты. До сих пор единственно верного ответа, который бы устроил всех, и все - мужчины и женщины - с ним согласились бы, так и не найдено. Мужчины - энергичные, агрессивные, изобретательные, логичные, точные. Для них характерны такие качества, как, смелость, активность, целеустремленность, амбициозность, быстрота в принятии решений, склонность к переменам, способность к завоеванию нового. Женщины - мягкие, гибкие, направлены на сохранение достигнутого, на принятие и наполнение предоставленного пространства (т.е. активность внутри границ). Для них характерны забота о других, ожидание, развитая интуиция, чувствительность, доверчивость, скромность, терпимость, таинственность.

Бесспорно, они разные. Разные во всем и по всем параметрам, потому что так задумано природой. И есть ли смысл их сравнивать? Каждый уникален по-своему. Мужчина создает, а женщина сохраняет. Мужчины дополняют женщин, а женщины - мужчин. Как инь и ян. Они напрямую зависят друг от друга, поддерживают взаимную гармонию, являются партнерами во всем. Символ инь-ян изображает Вселенную, состоящую из двух противоположностей, которые образуют целое лишь в единой комбинации. Так и мужчина и женщина - две половинки одного целого, которые могут существовать только благодаря присутствию друг друга.

Мужчина и женщина - это пара, которая не только дополняет друг друга, но и несет высшее предназначение: не доказать, кто кого умнее, интеллектуальнее, а научиться использовать свои способности и особенности - мужские и женские - для всеобщего блага.

Текст: Алиса Селезнева