Ребенок сангвиник – особенности развития и воспитания. Ребенок-сангвиник: как распознать сангвиника в своем ребенке

У вас ребенок-сангвиник? Считайте, что вы выиграли приз. Конечно, любого ребенка нужно воспитывать, ведь он должен понимать, что хорошо, что плохо, что можно, а что нельзя, но имея ребенка-сангвиника, вам не придется прилагать сверхусилия, чтобы объяснить это малышу.

Характер у ребенка-сангвиника сильный и уравновешенный. У него отлично уравновешены реакции торможения и возбуждения, поэтому его легко успокоить, когда он огорчен или слишком возбужден, а также он никогда не будет носить «камня за пазухой» на своего обидчика, так как сразу же простит его. Сангвиники прекрасно умеют контролировать свои эмоции с самого раннего детства. Они очень активны, чрезвычайно любознательны, легко осваиваются в новой обстановке, легко знакомятся с детьми и взрослыми, прекрасно чувствуют себя в новой компании. Психологические качества этих детей позволяют им принимать друзей и знакомых такими, какие они есть, и не завышать свои требования. Дети-сангвиники очень решительные, уверенные в себе, сильные личности, вырастая, они всегда остаются такими же собранными и деловитыми. Несмотря на то, что никогда не рвутся к власти, они часто являются негласными лидерами коллектива. К тому же у них прекрасное чувство юмора, которое способствует оптимистическому восприятию мира.

Проблемы детей-сангвиников

Несмотря на отменный набор личных качеств, у детей-сангвиников все же существует ряд проблем, на которые следует обращать внимание. Дети-сангвиники в силу своего характера не хотят заниматься скучной, монотонной работой, к тому же, начав какое-то дело, он часто теряют к нему интерес и переключаются на другую работу, которая им кажется значительно интересней. У них обычно достаточно обширный круг общения, который может быть совершенно непонятен родителям.

Как воспитывать детей-сангвиников

Родителям стоит помнить, что нельзя пускать на самотек воспитание ребенка-сангвиника, так как, привыкнув, что он сам за себя в ответе, ребенок может начать относится к урокам невнимательно и небрежно, выполнять свои обязанности спустя рукава, а это может в дальнейшем отразится на его работе. Заметив, что родители к нему не очень внимательны, ребенок перестанет делиться с ними своими проблемами и переживаниями, скрывая их за веселым тоном.

В воспитании ребенка необходимо уделять особое внимание тому, чтобы он научился концентрироваться на работе и выполнять ее до конца, несмотря на утраченный интерес. Стоит также подсказать ему, что работа выполнена неаккуратно и ее следует переделать.

Воспитывая ребенка-сангвиника, постарайтесь участвовать в его увлечениях, обсуждать их с ним и поддерживать интерес, чтобы он всегда доводил дела до конца. Хвалите ребенка и повышайте планку, чтобы ребенку было к чему стремиться.

Ребенку-сангвинику также прекрасно подойдут занятия спортом, так как ему всегда есть к чему стремиться и к тому же спорт прекрасно дисциплинирует и воспитывает силу характера.

Так что воспитание ребенка-сангвиника, несмотря на прекрасные исходные данные, - кропотливый ежедневный труд, который требует любви и понимания.

Образ сангвиника практически у всех вызывает положительные эмоции. «Общительный, веселый, активный», - говорят о нем. Но у каждого вида темперамента есть свои «подводные камни». Знаете ли вы о них? Есть ли какие-то особенности в воспитании маленького сангвиника? Эти и другие вопросы предлагаю рассмотреть в нашей статье.

Ребенок-сангвиник? Вам повезло!

Впервые в детский сад! Волнуется мама, а малыш уже смело отпустил ее руку и показывает свою машинку шумным мальчишкам. И не обернулся вслед маме. И не заплакал. Он же сангвиник! Переживать некогда, еще столько нужно узнать и успеть. Правда, воспитателю придется быть начеку: спокойно сидеть на стульчике маленький сангвиник не будет.

Его любознательность, активность и отзывчивость покоряют воспитателей, а потом и учителей. Это они, дети-сангвиники, первые тянут руку на вопрос учителя. Это они участвуют во всех школьных мероприятиях. Это они всегда приветливы и улыбчивы, врожденный оптимизм не дает им унывать. Это сангвиников выбирают старостами класса, а позже, во взрослой жизни, назначают на вышестоящие должности.

Обидеть такого малыша трудно, а если и получится, долго дуться он не будет. И сам, если виноват, легко попросит прощения. Только долгого раскаяния не ждите: опять же некогда - нужно наслаждаться жизнью.

Собрались позвать гостей? Ребенок будет только рад, даже если среди них будут незнакомые. Маленький непоседа очарует всех своей непосредственностью.

Нужно приготовиться к урокам? Нет проблем: убиваем сразу несколько зайцев: слушаем аудиокнигу, делаем поделку, пока подсыхает клей или краска, решаем математику. А потом спешим к друзьям, и, спускаясь по лестнице, доучиваем стихотворение.

Отрицательные черты маленьких сангвиников

И этот же школьник-сангвиник вроде и встанет утром пораньше, а все равно опоздает на урок, потому что перед самым выходом замешкается в поисках второй рукавички. А она, рукавичка, окажется в той самой горе книг и тетрадей на письменном столе. Но ребенок совсем не виноват в таком беспорядке: столько всего навалилось, не до уборки ему!

Да, к сожалению, дезорганизованность - характерная черта больших и маленьких сангвиников. Такими они родились и винить их в этом равносильно тому, что ругать за курносый нос или длинные ноги.

Будем спасать и приучать к порядку.

Начнем с малышей. Главная проблема (и не только сангвиников) - уборка игрушек.

* С 1,5 до 5 лет учим своим примером, вместе убираем предметы и проговариваем: «Мы игрушками играли и в коробку убираем!»

* Приучаем к режиму, в котором обязательно выделено время на операцию «ЧИП» (чистота и порядок). Следуем традиции: перед прогулкой или сном складываем все по местам.

* Играем в «Индейца Джо», правила просты: «К нам едет индеец Джо! Те игрушки, которые не успели попрятаться по своим домикам, индеец берет в плен на месяц». Через назначенное время в комнате появляется Джо в лице папы (а чаще мамы) с коробкой, в которую попадают глупенькие машинки и куклы. Месяц им бедным приходится жить на балконе.

* Игру можно продолжить и предложить договор обмена: меняем одну пленную игрушку на три свободных. Так дети освободят комод от ненужных вещей.

* Когда игра в пленных надоест, можно применить гонки «Поймай сбежавшие игрушки», или поиски детективов: собирать вещи по заданному цвету, форме и др.

* Мало сказать ребенку: «Убери книги на столе». Лучше поставить перед фактом: «Нужно срочно убрать книги на столе». А потом и алгоритм действий добавить: куда, что и в какой последовательности складывать.

* У меня есть одни знакомые. Обычная семья с двумя детьми, но у них всегда порядок. И не потому, что они часто убираются. Они просто не наводят беспорядок. У каждой вещи свое определенное место, на которое они почему-то сразу ее помещают.

* Наведение порядка дети воспринимают как наказание и поэтому так не любят все это мероприятие. А вот если б они знали, что в итоге их приласкают и похвалят, может настрой был совсем другой?

* Тут есть и еще одна сторона: психологи напоминают, что дети непослушны тогда, когда ждут нашего внимания. Они, несчастные, готовы и на наш негатив, лишь бы встретить наш взгляд. Поэтому мы будем чаще хвалить своих маленьких сангвиников.

* Приучить к порядку можно закреплением за чадом определенных зон: его комнаты или, если ее нет, стола, полки, шкафа и др.

Беспорядок у сангвиника еще и в голове. Творческий, конечно. Он, как восприимчивая и эмоциональная натура, с увлечением берется за какой-нибудь проект (а то и два), но быстро остывает к нему и ищет уже другое дело. Сформировать привычку концентрироваться на работе и доводить ее до конца желательно до подросткового возраста. В помощь родителям обычный контроль качества и завершения выполняемой работы. Хорошо бы еще и участвовать в увлечениях своего чада, подогревать тем самым его интерес.

Еще одна особенность сангвиников, которая им часто мешает - излишняя эмоциональность . Дело в том, что они сначала говорят, а потом думают. Это их слово-воробей «вылетит - не поймаешь». Это они позже оправдываются: «А я передумал!» Психологи в этой ситуации советуют говорить медленнее (наверное, чтобы успевать подумать) или вообще выдержать паузу перед ответом. Но кто знает, сколько лет понадобится нашим детям, чтобы научиться контролировать свою речь.

Другая слабость ребенка сангвиника - им часто овладевает разочарование в людях, делах. Тогда ему очень нужна поддержка, сочувствие других людей. Правда, благодарности он долго испытывать к своим помощникам не будет. Также относится он и к многочисленным друзьям: забывает о них, встречает новых. Возможно, дает им какие-то обещания и не всегда сдерживает их.

Вот такой образ яркой бабочки получился: яркой, легкой и беззаботной. Только вот и дождь может пойти, и ветер подуть. Остается только подготовить маленьких сангвиников к такой непредсказуемой «погоде».

Сангвиник – это человек, который обладает подвижной нервной системой (процессы возбуждения и торможения у него очень активны), завышенной самооценкой, и качествами экстраверта – общительного индивида, направленного на окружающих. Кто такой сангвиник? Это беззаботный, жизнерадостный человек, который обладает гибким поведением, умеет приспособиться к любым условиям и ситуациям, с легкостью переживает неудачи и выглядит бесконечно счастливым, какие бы трудности не преследовали его по жизни.

Характер у человека-сангвиника состоит из следующих черт:

В характере любого индивида могут проявиться перечисленные черты, но это происходит время от времени. Но тип характера сангвиника сочетает все перечисленные факторы и определяет его темперамент.

Описание темперамента сангвиника сводится к выделению основных качеств – это оптимист, готовый всегда оказать помощь окружающим, легкий на подъем, умеющий поднять настроение. Люди с таким темпераментом не зацикливаются на собственных проблемах, редко впадают в депрессии и практически не подвержены стрессам.

Сангвиник обладает хорошими ораторскими способностями, при этом их речь богата и выразительна, украшена соответствующей интонацией. Публика – это любимая стихия таких людей, они обожают быть в центре внимания и сверкать своими способностями к общению. Нужно отметить, что окружающие тянутся к сангвинику, оценивая в нем упорный оптимизм и жизнелюбие, а также способность поднять настроение и заразить задором даже самого унылого человека.

Темперамент сангвиника заставляет его моментально увлекаться новой идеей, интересным проектом, он готов воплотить задачу моментально. Но зачастую такой индивид не доводит начатое дело до конца, по причине переменчивости настроения и непостоянства. Если идея интересна и увлекла такую личность как сангвиник – он способен работать сутки напролет, малейшая потеря интереса к делу приводит к забрасыванию ее в сторону.

Что говорят о сангвиниках психологи

Сангвинику тяжело сосредоточиться на одной деятельности долгое время, постоянство привносит в его жизнь скуку и отсутствие интереса. Такие люди не выбирают профессии, связанные с работой в офисе и рутинными, ежедневными обязанностями. Их влечет все новое и неизвестное, и профессию они выбирают соответствующую, связанную с поездками и путешествиями.

Характеристика сангвиника в работе – он может воплотить в жизнь любой, даже самый авантюрный проект, если тема ему интересна. Такой человек способен рассмотреть любую вещь разносторонне, благодаря своему нетипичному мировоззрению и облачить скучную, банальную мысль в такие формы, что его коллегам даже не пришло бы такое в голову. В коллективе сангвиника уважают, поскольку он интересный собеседник, легко сходится с людьми разных темпераментов и всегда готов прийти на помощь.

Многие психологи склоняются к мнению, что психологические характеристики сангвиника делают его самым легким и удачным типом из четырех разновидностей темперамента. Такие люди легко переживают неудачи, не склонны к стрессам и конфликтам, редко впадают в депрессии, все эти качества в совокупности помогают им жить полной, активной жизнью и легко переносить все тяготы.

Характеристика нервных процессов

У всех четырех типов темперамента не только разные черты характера, но и различна характеристика нервной системы. Что значит сангвиник с этой точки зрения?

Это индивид с активной, но уравновешенной нервной системой. Подвижность нервных процессов сангвиника высока, она предусматривает частую изменчивость в чувствах, интересах, привязанностях. Его нервной системе нужно постоянно находиться в состоянии возбуждения.

В стрессовой ситуации процесс торможения запускается моментально, и сангвиник старается нормализовать обстановку всеми силами, защищает себя уравновешенно и обдуманно. Именно такая взвешенная комбинация психических реакций делает этот тип темперамента устойчивым к стрессам и способным приспособиться к любым условиям.

Плюсы и минусы такого типа темперамента

Что значит сангвиник – теперь понятно. Не стоит считать, что описание его легкого характера делает его уникальным и лишает всех недостатков. Как и у любого типа, этот темперамент имеет свои плюсы и минусы. Нужно рассмотреть их подробнее.

• сангвиник имеет массу знакомых, но из-за их поверхностности они зачастую не имеют настоящих друзей;
• тянутся к новым впечатлениям, что заставляет их много путешествовать, вести активную жизнь, что часто приводит к отсутствию серьезных отношений с противоположным полом и семьи (могут просто не видеть в этом потребности или даже считать семью ограничением собственной свободы);
• быстро увлекаются, но часто теряют интерес к делу в самом начале, не доводя его до конца;
• могут разбрасывать обещания, но не выполнять их из-за своей безалаберности.

Обладатели такого типа темперамента выделяются из толпы, мимика и движения их выразительны, а артистизм зашкаливает. Они подвижны, быстро реагируют на новых людей и события и ценят тех, кто способен долгое время удерживать их внимание своим разнообразием и отсутствием скуки.

Маленький сангвиник

Характеристика ребенка сангвиника делает его отличным от остальных детей еще в раннем детстве. Такой малыш не любит оставаться один и сразу начинает плакать, а в обществе чувствует себя комфортно. Он любит гулять, знакомиться с окружающими, будь то взрослые или дети.

Маленький сангвиник непостоянен, он быстро забрасывает новые игрушки, как только утрачивает к ним интерес, а родители идут на поводу, когда малыш требует новые забавы ежедневно и скупают все подряд. Чтобы не совершать подобной ошибки, родителям нужно научить ребенка внимательно рассматривать игрушку, придумывать с ней разнообразные игры.

В школе ребенку тяжело сосредоточиться на учебе, он преуспевает только в тех предметах, которые для него интересны, другие просто игнорирует. Родители не знают, как воздействовать на него, чтобы добиться результатов, но нужно сразу сказать – темперамент предусматривает живой интерес только к тому, что может зацепить ребенка, наказания и выговоры не помогут ему изучить нелюбимый предмет.

Сверстники могут легко вовлечь маленького сангвиника под свое влияние, будь оно негативным или позитивным. Если в компании все дети занимаются чем-то одним, а ребенок этим еще не занимался, он живо увлечется новой идеей. Родители часто переживают, что их ребенок попал в дурную компанию, и требуют обещаний, что он перестанет общаться с «плохими» сверстниками, но чаще всего такие обещания ребенка остаются не выполненными. Жажда нового и авантюрного преобладает над ограничениями.

Чтобы добиться успеха в воспитании ребенка-сангвиника, его нужно с ранних лет приучать к ответственности и выполнению обязательств. Проявления неуравновешенности и живого темперамента нужно контролировать мягко, но строго и настойчиво. Похвала должна звучать только тогда, когда ребенок действительно ее заслужил. Поскольку самооценка сангвиников и так завышена, лишние похвалы только разбалуют малыша.

Непостоянство и чрезмерная активность – это черты темперамента сангвиников, но задача родителей – направить их в нужное русло, чтобы по мере взросления сформировать полноценную, устойчивую и позитивную личность.

Можно ли поменять тип темперамента

Многие люди, обладающие другим складом характера, спрашивают, как стать сангвиником. Безусловно, тип темперамента, который закладывается на генетическом уровне и определяется устройством нервной системы, поменять невозможно.

Развить в себе некоторые желанные качества, присутствующие у сангвиника можно. Путем обучения и постоянных тренировок можно наработать черты характера и удобно использовать их в жизни.

Чтобы выработать черты такой личности как сангвиник, нужно учиться гибко реагировать на сложившиеся ситуации, рационально и взвешенно искать решение. Также следует развивать ораторские способности и коммуникабельность, что даст возможность убеждать окружающих в своей точке зрения и приобрести лидерские качества.

Какой бы ни был темперамент от природы, задачей человека всегда должны оставаться самосовершенствование, умение контактировать с окружающими, развивать свою личность, создавать и налаживать отношения не только в коллективе, но и в семье.

Такие черты характера людей, представляющих тип темперамента сангвиник, как непостоянство и увлеченность новыми идеями, часто делают их одинокими в плане семейных отношений. По мере взросления активность и увлеченность нужно направлять в нужное русло, чтобы оставаться успешным лидером не только в социуме. Нужно приспосабливаться и находить компромиссы, чтобы не чувствовать себя в семье ограниченным и лишенным самореализации. Задачей партнера станет поддерживать интерес к новому, но учить его ответственности и терпеливо относиться к мелким недостаткам.

Кто ваш ребенок – холерик, флегматик, сангвиник или меланхолик

в своё время гиппократ разделил людей по темпераменту на четыре типа: «кровь» - тёплое начало - сангвиники, «слизь» – холодное начало - флегматики, «желчь» – влажное начало - холерики и «черная желчь» - сухое начало - меланхолики.

в зависимости от преобладания какого-либо начала складываются и особенности человека, но не предопределяют их. так, у людей с одинаковым темпераментом, могут быть совершенно разные черты характера.

темперамент (с латинского языка) переводится как «надлежащее соотношение частей».

темперамент проявляется в эмоциональности, подвижности, быстроте мышления, темпе речи, мимике, манере общения и поведения.

в реальности чаще всего эти четыре темперамента встречаются в смешанном виде. но всё же, исходя из преобладающего стиля поведения и способа взаимодействия с окружающими, практически любого ребенка можно отнести к определенному темпераментному типу.

темперамент закладывается еще до рождения и начинает проявляться буквально с первых дней жизни ребенка. одни младенцы сутки напролет спят в своих колыбельках, другие наоборот, то и дело беспокоятся, плачут и чего-то требуют. некоторые дети готовы дни напролет виснуть на маминых ручках, в то время как их собратья, научившись ходить, основное время отводят самостоятельному исследованию окружающего мира.

темпераментные свойства изменить нельзя. если ребенок тихий и необщительный, он таким и будет на протяжении всей жизни. единственно, со временем, под влиянием определенных воспитательных и обучающих факторов, обретая жизненный опыт, человек может заставить себя вести по-другому: например, стать более общительным, но только на тот момент, когда ему это надо.

эмоционально стабильные типы темпераментов

сангвиники (том сойер, маугли, тимур (из произведения а.гайдара)) – отличаются склонностью к лидерству, общительностью, доброжелательностью, активностью, энергичностью, сильным характером, имеют высокую работоспособность и самоконтроль.

открыты
отзывчивы
непринужденны
жизнелюбы
малочувствительны
легко адаптируются
быстро переключаются
непостоянны
увлечены
не злопамятны
несобранны
эмоциональны

сангвиники любят узнавать всё новое и легко усваивают информацию. они быстро переключается с одного на другое и способны заниматься сразу несколькими делами. их живая речь изобилует словами в превосходной степени и сопровождается импульсивными жестами.

флегматики (крокодил гена, дядя федор, деда шер) – отличаются спокойствием, уравновешенностью, медлительностью, постоянством, упрямством, немногословностью, безынициативностью.

Миролюбивы
в меру общительны
работоспособны
упорны
исполнительны
осмотрительны
вдумчивы
терпеливы
основательны
ровны
спокойны
малоподвижны

флегматики медленно, но прочно усваивают новые знания. их речь нетороплива, выразительна, но без многочисленных жестов и яркой мимики. такие дети быстро засыпают и с трудом просыпаются. флегматики плохо приспосабливается к незнакомой обстановке.

эмоционально нестабильные типы темпераментов

х олерики (незнайка, карлсон, машенька (из нового мультфильма «маша и медеведь»)) – отличаются повышенной возбудимостью, неутомимостью, инициативностью, решительностью, конфликтностью, общительностью, быстротой реакций.

Подвижны
энергичны
инициативны
выносливы
принципиальны
чувствительны
беспокойны
шаловливы
непоседливы
агрессивны
раздражительны
неуравновешенны
изменчивы
оптимистичны
самостоятельны
любят преодолевать преграды

холерики говорят выразительно и эмоциональны, но отрывисто, быстро и с проглатыванием отдельных слов. движения этих детей стремительны, резки, энергичны. новую информацию усваивают быстро, но также быстро и забывают. такие дети невнимательны, им не хватает рассудительности и умения рассчитывать на свои возможности. засыпают холерики с трудом, под впечатлением событий дня.

меланхолик (ослик иа, шрэк, тётя мотя) отличается повышенной эмоциональной чувствительностью, тревожностью, нерешительностью, ранимостью, застенчивостью, замкнутостью, отзывчивостью, быстрой утомляемостью.

Малообщительны
тревожны
неуверенны
мнительны
сдержанны